大班安全教案《地震来时我不慌》及教学反思教案及反思.pdfVIP

大班安全教案《地震来时我不慌》及教学 反思教案及反思 下面是“幼儿园大班安全教案《地震来时我不慌》及教学反思”的内容一文， 让幼儿学习地震时安全自救的方法，教育幼儿遇到突发事件时不慌张，初步培养 幼儿的安全意识，提高自我保护能力！ 活动目标： 1、教育幼儿遇到突发事件时不慌张； 2、学习地震时安全自救的方法。 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 防空报警音乐、用纸壳制作的大石头 活动过程： 1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较 安全？小朋友会怎样做？小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方，平房： 桌下、床下，农村：最好跑到空旷的田野等地方。 2、教育幼儿在发生地震时不慌张，要及时躲藏。地震虽然很厉害，地 震发生时地面开始摇动，有很短的时间可以用来躲避，如果在短时间内躲到安全 的地方，就不会被砸伤，小朋友们不要慌张，要及时躲藏。 3、游戏活动“发生地震时我不慌” （1）带领幼儿进入布置好的场地。 （2）游戏方法：听防空警笛声，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的 地方，老师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”，“大石头”落到谁的身上， 就被砸伤了，不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。 （3）播放快乐的音乐，小朋友自由活动。 （4）教师发口令：“地震了”（播放防空报警笛声）幼儿自己躲避。 （5）警笛声停，教师检查幼儿躲避的情况，看“大石头”能否“砸” 到小朋友。 1 （6）评价游戏情况，对躲得快、躲得好的幼儿进行表扬。 延伸活动： 1、了解不同场所的避震自救方法； 2、游戏：火警 119。 区域活动： 提供各种报警电话号码。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉 非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变， 毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后， 幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待 提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低， 今后需加强锻炼。 幼儿百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的 振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞， 造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。 2