那片绿绿的爬山虎第一课时.pptVIP

26 那片绿绿的爬山虎 作者简介： 姓名：肖复兴 籍贯：北京人， 出生日期：1947年生， 个人简介：1982年毕业于中央学院。当过大中小学教师，现任《人民文学》杂志社副主编。 作品：已出版50多种书，作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》，《肖复兴散文》等。《那片绿绿的爬山虎》《向往奥运》《荔枝》等散文编入小学语文教材。 读书要求： 1.自由读课文，读准字音，读顺句子。 2.思考：文章写了哪几件事？ 读书方法： 1.借助字典、词典、生活积累理解。 2.联系上下文体会。 推荐 获奖 莫名其妙 愣住 映入眼帘 增添 删掉 规范 春风拂面 简短 燥热 绿葱葱 闪烁 距离 融洽 蕴含 质朴 黄昏 余晖 染红 沉郁 客厅 摇曳 堪称 楷模 模模糊糊 意义非凡 密密麻麻 我会读： 荐 删 词 洽 昏 晖 楷 我会认： 篇 荐 翻 帘 握 洽 昏 页 词 燥 我会写： 删 糊 这篇课文先写叶圣陶先生给我__________的事，我看到 叶老对我作文的修改，对叶老的人品产生了初步印象，树立了 写作信心。然后写______________，两次描写了____________, 作者通过_________时的爬山虎和________时的爬山虎，表达了 自己当时的心情。最后写_____________________。 理清脉络： 修改作文 我到叶老家做客 叶老家的爬山虎 阳光照耀 黄昏落日 这件事给我留下的印象 读书要求： 快速读1—6自然段，叶圣陶是怎样修改“我”的作文呢？ 小方法：课文的资料袋理解。 反复读这一部分思考： 1.当作者刚看到这份修改稿时，他有什么反应呢？ 2.作者为什么会这样呢？ 因为惊讶和激动——自以为是写的很好的作文，没想到叶先生竟改了那么多地方；更没想到叶圣陶先生会如此认真细致的修改一个中学生的作文。 仔细读3—5段 1.读读这篇修改过的作文看上去是什么样子的呢？ 2.作者从叶圣陶的修改中感受到了什么，学到了什么？ 3.画一画叶圣陶先生为我写的评语。在小组中说一说这些话对我影响。