9部编本语文三年级上册修辞手法.docx

9修辞手法 班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100分 TOC \o 1-5 \h \z 一、下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。 （24分） .战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ （ ） .我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 （ ） .风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（ ） .正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） .地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 （ ） .秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。（ ） 二、判断下面的句子是不是比喻句，是的打，不是的打“X”。 （20 分） .小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨 大的宝库。（ ） .窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。（ ） .遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（ ） .它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。 （ ） .从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。（） 三、写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。（10分） .例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角 .例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 四、下面的句子比喻恰当的打 ” ,不恰当的打“X”。（9分） .远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像 点着无数的街灯。（） .白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个，忙得像 热锅上的蚂蚁。（ ） .天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。 （ ） 五、按要求完成练习。（15分） .运用拟人的修辞手法写花儿。 .运用比喻的修辞手法写月亮。 .运用反问的修辞手法写秋天。 六、阅读短文，完成练习。（22分） 给你一个惊喜 狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮 了。可以说，他是狮子家族里的 “美男子”。 可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往 下掉。到后来一头金发全掉光了 阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地 哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。 “阿美，咱们钓鱼去吧！ ”他的伙伴在窗外叫他。 “不去！不去！ ”阿美的嗓音里带着哭腔。 “阿美，咱们踢球去吧！ ”他的伙伴又在窗外喊他。 怎么出去呀？自己变成了难看的光头。 阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。 不知过了多久，“丁零零一一”电话铃声响起来了。 阿美接了电话，听筒里传来了伙伴的声音： “阿美，你不是最喜 欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？ ” “阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！ ” 阿美哭丧着脸，没吭声。 二阿美二你伸出脑袋来看看 二我们要给你一个惊喜 二 一 那是一个脆生生的嗓音 阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。 啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗 光头在阳光下闪着光。 ”里加上标点符号，正确的一项是（）（3分） A. B. C. D. 2.读下列句子，填空。（15分） （1）狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮 了。 （2）他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。 上面的两个句子是 句，第（1）句把 比作 ;第（2）句用 来比喻 3. “一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是 （ ）（4 分） A.伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。 B.伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。 C.伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。 9修辞手法 一、1.反问 2.比喻 3.比喻、拟人 4.夸张 5.设问 6.排比 二、1.V 2.乂 3.V 4. X 5.X 三、示例：1.课间，玩得高兴的孩子们，有的像活泼的猴子，有 的像快乐的小鱼。 .轻轻地咬一口，那软软的蛋糕一到嘴里就化了。 四、1.V 2.x 3.x 五、示例：1.春天一到，迎春花儿就绽开了笑脸。 .弯弯的月亮像一条小船。 .硕果累累的秋天，怎能不令人喜爱呢？ 六、1.C .比喻金发瀑布桃子眼睛 . C