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托学期工作计划 托学期工作计划 PAGE / NUMPAGESPAGE 托学期工作计划 2012年托班学期工作总结 一、基本状况:本班少儿总人数34人，男孩15人，女孩子19人，身长体重合格率100%，面色素的合格率是100%，月发病率%，绕虫感染率为0，沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。 二、不停除去少儿分别忧虑，赶快适应集体生活。 固然是放学期了，但几乎每半个月都有插班的少儿，所以，我们老师的第一要做的是帮助这些少儿赶快适应集体生活。来园前，我们进专家访或与家长细谈，认识每个少儿的心理特色，兴趣喜好，家庭生活习惯及生活规律，幷让少儿感觉老师是平和可亲的，激发少儿踊跃来园学本事的梦想。来上学的第一天，我们老师已能很快用和蔼的声音唤出少儿的名字，使老师与少儿之间的陌生感很快除去，进一步成立了感情。此外，我们老师还注意针对少儿的特色，进行个别教育，对哭泣，郁郁寡欢的少儿，适合地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，声泪俱下的需“冷”办理，如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的特色，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜爱的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的声泪俱下到上学的第三天情绪已能基本稳固。除此以外，我们教师还以真实的爱心，和蔼的态度，唤起少儿的安全感，相信感。张泳琪小朋友是一个特别内向的少儿，在家里姥姥十分宠她，全部都是姥姥承办取代，所以小便时不只不会脱裤子，还要抱着小便。我们经过顺序渐进的方法，一遍遍地教她如何脱提裤子、如何自己大小便、如何自己吃饭等，此刻泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不只能自己吃饭、上厕、每日进园时还可以叫“老师早”。姥姥对我们的工作特别满意，感谢的说话常挂在嘴边。此刻，全班的少儿都适应了集体的生活，而且热爱自己的少儿园、老师和伙伴。 三、注意培育少儿的自我保护能力。 本学期，我们把安全工作放在首位，依据少儿园安全教育目标，做好安全工作计划，联合班少儿的特色和实质状况，有目的地向少儿进行安全教育，加强少儿的自我保护能力。 1、帮助少儿建立安全意识， 2、提升少儿自我保护能力。 立安全意，是培育少儿自我保能力的重要前提。所以，在平常生活和教课活中，我存心的合每个月安全教育目，通安全境部署、故事、情形表演、 vcd、等形式，少儿行安全教育，少儿立自我保的意。如通少儿身去体一下装水的杯子是手的，笔放在插座中火花，火柴可使燃等，使少儿知道不要随意玩水、火、等危物件。进而化少儿的安全意。 我少儿行安全知教育的同，注意教少儿防不测事故的方法，以防不，如教育少儿不要独到大街上玩，以防走失或撞。一旦走失，不要跟陌生人走，并要高声呼救。教育少儿不要随意自己吃、不把小的西放鼻子耳，外玩游要守，不要互相碰撞，上落楼梯要当心并扶着扶手??等。 别的，加少儿成天生活的管理，每日持晨、午，合理安排少儿的活，做到静交替，通形式多的外活，提升少儿的体能，使他作，反快速。 四、充足发掘和利用全部源 ,激少儿不停学的趣 在主活“好孩子”中，考到境少儿的影响，在主生成后我教马上了有关的活境。如在教室游区：丰富娃娃家、玩具商铺等游境，少儿在游中的优秀行。在言区投放与主有关的片、、照片，在生活区投放少儿生活能力的资料，在比区展开好孩子的比，激少儿极向上的精神。少儿置身于一个生的主情形中，进而自然地激了少儿活的趣。 自由活，几个少儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得趣正。，柏冲了来，雯君道：“你怎么不按就来了。”柏“没呀”他的惹起了我的关注。次日，我在娃娃家的口增了，并在教室里部署了家采集的“我的一家”的照片，在“厨房”资料架中放入了面条、味料等。及的境化和丰富的资料供给成功地激了孩子学的趣。可，境源的有效利用能促程的真实合。 五、家工作 做好少儿教育工作家庭教也是一个不行缺乏的部分，要使少儿教育获得更好的效 果，我们一定让家长理解和认识我们的工作，获得家长的配合和支持，才使全部教育活动 顺利展开。所以 ,我们每周都实时在通信拦向家长宣布每周的学习内容 ,按期向家长介绍一 些好的育儿经验、少儿保健等方面的知识，每周发给少儿的“家庭少儿手册”，家长们都 能仔细阅读，在“少儿在家长表现栏”里仔细作为评论，交回来后我们也依据少儿的在家 不一样的表现实时进行教育。平常对家长们的合理要求，我们都尽量知足。如梁洪坤的家长 每日不是要求我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无牢骚。所以，家 长对我们的工作也特别的支持，每次的家长活动家长们都踊跃参加，鲍婉婷家长对我们的 工作特别的认识和支持，为我班赠予了一大量的玩具、图书、文具。家长们特别是泳琪姥 姥、柏聪姥姥常衷心地讲：“你们工作既仔细又耐心，教得小朋友听听话话的，真钦佩你 们。” 本学期，我们班的工作人员能团结协作，相互不分，共同搞好班工作，固然做了 一些工作，但也存在不足的地方，