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大班教育教学工作计划科学
篇一:幼儿大班科学教学计划
幼儿大班科学教学计划
根据教材大纲的指导,教师结合本班幼儿年龄特点及
爱好,引 导幼儿对大自然的奥秘的认识与探本学究。 为了
更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下:
一、本班基本情况: 我班幼儿对科学方面的知识很感
兴趣,尤其是对于探索科学的 奥秘有着极高的兴趣,喜欢
尝试和发现一切新鲜事物,真是兴趣盎 然。当然其中也存
在一些还有待建构的东西,例如有些实验不能独 立完成,
必须得由别人帮助,常规性的东西兴趣不高等.
二、科学的教学目标: (一)主动参加多种形式的科
学活动,愿意用普通话大胆表现 自己的情感或经验。(二)
培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发 育
的认识。提高幼儿对科学的探究能力。 (三)培养幼儿的
倾听习惯,使幼儿养成读书的好习惯,喜欢 与他人交往的
习惯。 (四)使学生掌握生活中的一些科学常识。 (五)
知道自然事物是相互联系的,培养幼儿判断事物因果关 系
的能力。(六)学会初步理解昼夜交替现象,知道事物的运
动变化市有 规律的。 (七)培养幼儿对探索自然现象的兴
趣,学会合作,做好分工。 (八)培养幼儿喜欢参与科学
探究活动,在活动中积极思考, 自己动手实验,探究新事
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物的兴趣和能力,感受成功的快乐。 上述是大班科学的教
学计划,我将严格按照计划对幼儿进行培 养,但在具体实
施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿 得
到更好的发展。
三、教学措施: (一)有计划的教育活动与日常生活
教育活动相结合。 (二)活动的设计与组织要有利于幼儿
主动动手操作动脑思考。 (三)培养幼儿动手操作能力和
科学探索精神。 (四)与其他领域教育相渗透。 (五)幼
儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。 (六)家园密切配
合。
篇二:大班科学教学计划
高庄则中心小学
XX——XX年度下学期幼儿大班科学教学计划 杨乃表
根据教材大纲的指导,教师结合本班幼儿年龄特点及
爱好,引导幼儿对大自然的奥秘的
认识与探本学究。
为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如
下:
一、本班基本情况:
我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣,尤其是对于探
索科学的奥秘有着极高的兴趣,喜
欢尝试和发现一切新鲜事物,真是兴趣盎然。当然其
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中也存在一些还有待建构的东西,例如
有些实验不能独立完成,必须得由别人帮助,常规性
的东西兴趣不高等,介与此,我制定了
以下计划:
二、科学的教学目标:
(一)主动参加多种形式的科学活动,愿意用普通话
大胆表现自己的情感或经验。
(二)培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物
的生长发育的认识。提高幼儿对科
学的探究能力。
(三)培养幼儿的倾听习惯,使幼儿养成读书的好习
惯,喜欢与他人交往的习惯。
(四)使学生掌握生活中的一些科学常识。
(五)知道自然事物是相互联系的,培养幼儿判断事
物因果关系的能力。
(六)学会初步理解昼夜交替现象,知道事物的运动
变化市有规律的。
(七)培养幼儿对探索自然现象的兴趣,学会合作,
做好分工。
(八)培养幼儿喜欢参与科学探究活动,在活动中积
极思考,自己动手实验,探究新事
物的兴趣和能力,感受成功的快乐。上述是大班科学
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的教学计划,我将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体
实施的阶段
如发现不足随时进行调
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