追及与相遇问题讲解.docxVIP

追及与相遇问题 三维目标： 1、 掌握匀变速直线运动的速度、 位移公式以及速度－位移公 式； 2、 能灵活选用合适的公式解决实际问题； 3、 通过解决实际问题， 培养学生运用物理规律对实际生活中 进行合理分析、解决问题的能力； 4、 通过教学活动使学生获得成功的愉悦， 培养学生参与物理 学习活动的兴趣，提高学习自信心。 教学重点： 灵活选用合适的公式解决实际问题； 教学难点： 灵活选用合适的公式解决实际问题。 教学方法： 启发式、讨论式。 教学过程 两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是：两物体能否同时到达空间某位置。因此应分别对两物体进行研究，列出位移方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系求解。 一、 追及问题 1、追及问题的特征及处理方法： 第 1 页 共 22 页 “追及”主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置，常见的情形有三种： ⑴ 初速度比较小（包括为零）的匀加速运动的物体甲追赶同 方向的匀速运动的物体乙，一定能追上。 a、追上前，当两者速度相等时有最大距离； b、当两者位移相等时，即后者追上前者。 ⑵ 匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时， 存在一个能否追上的问题。 判断方法是：假定速度相等，从位置关系判断。 解决问题时要注意二者是否同时出发，是否从同一地点出 发。 a、当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者， 则永远追不上，此时两