质点参考系和坐标系.pptVIP

;;;;;谁运动？（研究对象）;问题1：该如何描述物体的运动呢？ 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。;;1．质点的特点 (1) 质点是用来代替物体的 ，它忽略了物体的 和 等次要因素，而突出了物体具有 这个主要因素． 它与几何中的“点”有本质区别． (2)质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上 (填“存在”或“不存在”)． 2．物体可以看成质点的条件： ;是不是很大的物体一定不能看做质点，而很小的物体一定可以 看做质点？请举例说明.;研究地球运动时，可以将地球看成“点”吗？;运动的火车可以看成一个“点”吗？;思考与讨论：;　　2．物体能否看做质点的几种情况 　　(1)平动的物体因各部分运动情况相同，一般可以看做质点． 　　(2)物体有转动，但物体的转动不是我们所要研究的主要问题，物体本身的形状和大小已变成了次要因素时可以看做质点．如研究地球绕太阳的公转规律时，地球的大小就变成次要因素，可以不考虑，此时地球就可以看做质点． 　　转动的物体在研究其转动的规律时不能看成质点．如研究地球自转时，地球的大小和形状就是影响研究问题的重要因素了，因此就不能再把地球看做质点了． 　　(3)物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，如研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点．;练习：;;1.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹船过一张薄纸的时间。 ;1.(对质点的理解) 在以下情况中可将所研究的物体 看成质点的是(　　) A．研究撬棒撬东西时，用力大 小与支点位置关系 B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀 抱中“走”出来，即两器分离 过程中“玉兔”一连串技术含 量极高的“慢动作” C．研究“玉兔”号巡视器巡视月 球时的运动轨迹 D．研究旋转的电扇扇叶所受阻 力大小的影响因素;　　??法指导 　　一、理解质点 　　例1 2008年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．下列说法正确的是(　　) 　　A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点 　　B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 　　C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点 　　D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题;　 　　 　　1．在研究体育比赛中运动员的运动特点时，下列运动员可以当做质点处理的是(　　) 　　A．研究姚明在扣篮的动作时 　　B．研究李小鹏在双杆上比赛的动作时 　　C．研究菲尔普斯100米自由游触壁的瞬间 　　D．记录某马拉松运动员在比赛过程中各时刻的位置时 　　答案 D 　　 ;请填“运动或静止”： 以地面为参考系，宝剑是 的；以船为参考系，宝剑是 的;质点参考系和坐标系;你和你的同伴正在坐一辆火车，铁路边的人看到火车中的乘客是什么情况，而同伴认为你是怎么样的？;思维体操：;;;;2.(参考系与相对运动) 如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方法表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是 (　　) A．大地　　　　　 　 B．太阳 C．滑板运动员 D．步行的人;;　　二、参考系与相对运动问题 　　例2 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在向下运动；丙中乘客看见甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是(　　) 　　A．甲向上，乙向下，丙不动 　　B．甲向上，乙向上，丙不动 　　C．甲向上，乙向上，丙向下 　　D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢 　　解析 电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系．甲中乘客看见高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动．同理，乙相对甲在向