鲁教版(五四制)(2012)九年级数学下册.8 正多边形和圆-学案设计.pdfVIP

正多边形和圆 【学习目标】 1．理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系； 2．会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形； 3．能够用直尺和圆规作图，作出一些特殊的正多边形； 4．理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念。 【学习重难点】 1．重点：正多边形的概念及正多边形与圆的关系。 2．难点：利用直尺与圆规作特殊的正多边形。 【学习过程】 一、概念理解 （1）概念：各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形。如果一个正多边形有n （n≥3） 条边，就叫正n边形。等边三角形有三条边叫正三角形，正方形有四条边叫正四边形。 （2）概念理解： ①举例，说出自己在日常生活中见过的正多边形。 ②矩形是正多边形吗？为什么？菱形是正多边形吗？为什么？ 问题：正多边形与圆有什么关系呢？什么是正多边形的中心？ 分析：正三角形三个顶点把圆三等分；正方形的四个顶点把圆四等分。要将圆五等分，把 等分点顺次连结，可得正五边形。要将圆六等分呢？你知道为什么吗？ （3）借助量角器将一个圆分为三等份、四等分、五等分。 二、自主探究 1．问题：图中的正多边形，哪些是轴对