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- 2021-10-27 发布于江西
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鲁教版九年级上册化学 3.2 溶液组成的定量表示教案设计
第2节 溶液组成的定量表示
教学目标:
[知识与技能]
(1)握溶液组成的定量表示方法—溶质质量分数的含义
(2)能够进行溶质质量分数的简单计算;
[过程与方法]
采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性;运用归纳总结的方法对知
识进行梳理
[情感态度价值观]
通过动脑探究,培养学生自主探究精神,体验探究学习的乐趣。
教学重难点:
(1)质质量分数的含义
(2)利用溶质质量分数的公式解决问题
教学方法:
讨论交流,归纳总结
教学过程:
教师活动 学生活动 设计意图
[回顾] 在学习新
知识前回顾知
溶液由______和_______组
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