三年级秋季班第13讲-几何图形认知(二)-教师版.docxVIP

PAGE PAGE # 轴对称图形及三角形的分类（2） 【教学目标】 TOC \o 1-5 \h \z 1、通过观察，动手操作，初步认识轴对称图形 ^ 2、在动手折和观察的过程中认识，找出对称轴 ^ 3、在活动中发展空间观念，发展观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学的美 ^ 4、通过动手做三角形进一步认识三角形 . 5、能根据三角形边之间的关系将三角形进行第二种数学逻辑分类即“包含套餐型”分类，并能总结 出：等腰三角形是特殊的三角形；等边三角形是特殊的等腰三角形 ^ 6、通过折叠，探索，初步体会等腰三角形、等边三角形的部分特征：等腰三角形有一条对称轴，它 的两腰、两底角都相等；等边三角形有三条对称轴，它的三条边、三个角都相等 ^ 【教学重点】 1、通过观察、动手操作，初步认识轴对称图形 ^ 2、等腰三角形、等边三角形的部分特征：等腰三角形有一条对称轴，它的两腰、两底角都相等。等 边三角形有三条对称轴。它的三条边、三个角都相等 ^ 【教学难点】 1、会找轴对称图形的对称轴 . 2、理解等腰三角形是特殊的三角形；等边三角形是特殊的等腰三角形 【复习巩固】 1、口算： 「： -： =60J ： 「： -： =60 J ：三二 420 752^3 = = 90 一二——二 103 9D5-F4 = 二”一；二 637 2、分拆计算： 804x6 - 答案: 8006 4800