7.两点间的距离公式.docxVIP

PAGE PAGE # 直线的交点坐标与距离公式 两点间的距离  平面上两点片（兀1，儿），卩2（兀2』2）， 则： （］）耳耳=（勺一州宀一 M） 【教材导读】 情景导入 已知平面上点A （1,3），你能求出A 点与原点之间的距离吗若已知平面上 任意两点的坐标，乂该如何求得这两 点之间的距离 二、教材导读 1 ?两点间距离公式的推导 已知平面上点A （1,3）,在平面直角坐 标系中建立直角三角 形， 由勾股定理可求得 A点与原点0之间的距 离： 那么已知平面上任意两点片（心,儿）, P2（x2,j2）,是否能用相同方法求得 阅读教材P104内容，掌握应用儿何 方法推导出两点间距离公式的过程. 2 ?两点间的距离公式 平面上两点 卩2（“2』2）间的距离公式 *耳卜 丫2-西）2 +02-儿） 由公式可知，原点0（0,0）与任一 点 P（x9y）的距离 \OP\ = . 在《平面向量》一章中我们通过向 量的模也得到了两点间的距离公式：  （2）^\=yl（x2-X］）2+（y2-y｝）2 注意比较两种情形下推证方法. 沙尔泄理:设A、B是X轴上任意一条有 向线段，O是原点，OA=” OB=x2,那么 有而=西一丙：A〃 = （七一丙,0）, 丽=（齐一吃,0）,于是 显然，在直角坐标系内，与坐标轴平行的 直线上的有向线段也符合沙尔左理. 山此我们理解两点间距离公式的特 例： （1） 当片笃丄y轴时，几=儿， ￡巴|=区一对； （2） 当片笃丄兀轴时，Xl=X2f 请完成自主评价1 【课堂点金】 重难点突破 1.熟悉两点间距离公式 例1.在直线2x-y = 0上求一点P, 使它到点M（5.8）的距离为5 ,并求直 线PM的方程. 【解析】利用两点间的距离公式建立 关系. 点P在直线2x_y = 0上， ???可设P（a,2a）, 根据两点的距离公式得： |PM|： =（?-5）2+（2?-8）2 =52 即 5/-4加+ 64 = 0 解得a = 2或/ =—, 5 P（2,4）或（￥，￥）? ???直线PM的方程为 y — 8_ 4-8 即 4x-3y + 4 = 0或24兀-7，-64 = 0 【评析】通过运算熟练掌握两点间距 离公式. 【变式1］求与A (32, 10) , B (42, 0) , C (0, 0)等距离点的坐 标. 【解析】  AB AC = (-3,5).(6,2) = -18 +10 =-8 0 为钝角，ABC为钝角三角 形,选C? 【变式2】已知两点 M(5cos a,5sin a). 7V(48s0,4sin0),求 的最大值. 【解析】 例3.等腰直角三角形A3C的直角顶 点C和顶点B 都在直线 y1 2?两点间距离公式的应用 例 2 ?以点 A (1, 3) , B (-2, 8), C (7, 5)为顶点的ABC是 A.直角三角形 B.锐角 三角形 C.钝角三角形 D.等腰 三角形 【解析】方法一(综合法)：根据两 点的距离公式及余弦定理可以判断三 角形的形状.  2x+y-6=0 上， 顶点A的坐标 是(1,-1)，求边 AB,AC所在的 直线方程. 【解析】从确 定直线AB,AC的条件入手，直线AC 满足:经过点A且垂直于直线2x+y- 6=0,直线AB满足:经过点A且与直线 2x+y-6=0成兰角，(或| AB |等「点A 只需判断最大角，山余弦定理，：  到直线2x+y-6=0的距离的41 为钝角. 故ABC为钝角三角形，选C. 方法二(向量法)：由题意： 丽=(一3,5),犹= (6,2),故  解法1 (从距离入手)AC垂直于直线 2x+y-6=0,设直线AC的方程为x- 2y+c=0, 把A{1, -1)代入得c=-3,故直线AC的 方程为x-2y-3=0, ?.皿￡朋?」旳5,设 B(xQ则??? J(X_l)2 +()， B(xQ则??? 2x + y — 6 = 0 解得3(2,2)或B(4-2),所以直线AB 忌为％_y—4 = 0或 x + 3 y + 2 = 0 解法2 (从角度入手)：直线AC的斜 率为丄,山点斜式并化简得，直线M 2 的方程为x-2y-3=0. 考虑血线AB,AC的議为兰，设直线 4 AB.AC的方向向量分别为 加= (2,1),〃 = (1,Q L I COS Hl JI 1= + * = -, 解 J5(l + Q 2 得R=3或“-丄，所以直线AB的方 3 程为3x-y—4 = 0 或 x + 3y + 2 = 0 【评析】求直线方程的一般步骤：(1)寻 找所求直线的满足的两个条件；(2)将 条件转化,使转化后的条件更利于列出 方程组；(3)列方程组求解. 【变式3】过点P (2, 1)作直线/分 别交x,y轴