青岛版数学二年级上册教学设计万以内数的认识.docVIP

《万以内数的认识复习》教学设计 这节课胡巴跟我们一起复习万以内数的认识。 一、数数（3分） 数字接龙，指定一人开始开火车。 （1）从9987开始，一个一个地数，数到10000； （2）从890开始，十个十个地数，数到1020； （3）从8600开始，一百一百地数，数到10000。 数数是这个单元最基本的知识。（板书：数数） 二、复习万以内数的读法、写法（10分） 你们喜欢旅游吗？下面胡巴带你们去参观世界著名的大桥。请看大屏幕（播放课件，孩子一起读出名字） 你能用一个字来形容你对这些桥的感受吗？随机点人回答，你说，你说，你说。（说出长就行了，最多叫三个人） 1.读数 这些大桥很长，到底有多长呢，请六个小广播员给大家读一读。接着刚才接龙的学生读。其他人用yes or no回应。 杨浦大桥的主桥宽612米。 澳凼大桥的引桥长2198米。 美国的金门大桥，全长2702米。 福斯洛大桥的主桥长1006米。 明石海峡大桥，长3910米。 上海卢浦大桥，全长3900米。 你们读的真准，能告诉老师你读数的方法吗？（读数的时候需要注意什么？） 全班齐背读数儿歌。 2.写数 刚才同学们读数读得都很好，写数你也能写得这么好吗？下面让大桥下水里的小鱼来考考你。小鱼吹得每个泡泡上都有一个数，请你把它写在练习纸上。 请两人板书，其他人用yes or no回应。 请全对的举手，能告诉老师你写数的方法吗？（写数