高中语文人教课标版选修 中国古代诗歌散文欣赏 过小孤山大孤山陆游 课件.pptVIP

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  • 2021-10-27 发布于江苏
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高中语文人教课标版选修 中国古代诗歌散文欣赏 过小孤山大孤山陆游 课件.ppt

* * 陆游 湖南省永州市第四中学 雷庆建 过小孤山大孤山 创造形象 诗文有别 小孤山: 位于安徽省宿松县境内长江中,每年汛期时四面环水,孤峰如柱,兀立大江,有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。爱剪辑-小孤山.mp4 大孤山: 在鄱阳湖上,其状如鞋,俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成,因而又名大姑山。 ◆整体感知: 你能找出作者的游踪吗? 过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵江州,泊湓浦 阅读全文,找出文章中描写了哪些景物以及 景物的特点? ◆赏析美景: 阅读全文,找出文章中描写了哪些景物以及景物的特点? 烽火矶: 小孤山: 澎浪矶: 大孤山: 嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润。 峭石杰然特起,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。(高俊、怪奇) 碧峰巉然孤起,上干云霄,冬夏晴雨,姿态万变,祠宇极于荒残。(峭拔秀丽) 三面临江,倒影水中,虽无风,亦浪涌。(浪大) 四际渺弥皆大江,望之如浮水面。 烽火矶: 分析描写景物特征的方法: 小孤山: 大孤山: 运用色彩词、点面结合,由远及近,比喻修辞、精笔描摹? 对比、夸张、由远及近,不同角度的描摹 类比、对比描摹 文章在景物描写上有什么特色? A、抓住景物特征多角度进行描绘 B、运用移步换景法层次分明地描写  C、运用多种表达方式:描写议论抒情 D、引用

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