高中语文人教课标版选修 中国古代诗歌散文欣赏 《今别离》 课件.pptVIP

教学目标 1.诵读本诗，体会诗人在表现离情别绪 上的新意。 2.培养学生对比鉴赏诗歌的能力。 3.学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学 生写作诗歌的兴趣。 黄遵宪 （1848－1905），字公度，别号人境庐主人，清末爱国诗人，杰出的外交家、政治家、教育家,中国近代文学史上诗界革命的最早倡导者。 历充师日参赞、旧金山总领事、驻英参赞、新加坡总领事，戊戌变法期间署湖南按察使，助巡抚陈宝箴推行新政。近代戊戌变法的重要人物。 主张“我手写吾口”，要求表现“古人未有之物，未辟之境”，为近代“诗界革命”之旗手。 他的诗作反映了近代一系列重大历史事件，被称为“史诗”。有“诗界革新导师”之称 。 著有《日本杂事录》《日本国志》《人境庐诗草》 作者简介 　　 诗歌创作背景 本诗创作于新旧交替的时代，同时也是中西文明大碰撞的时代，生产力的发展导致中西文明在冲突与融合间碰撞（轮船，火车等被引入中国），时代的变迁导致诗歌的古典意象和现代文明不兼容，造就了诗人的新风新貌。 “今别离”题目出自《乐府诗集·杂曲歌辞》 作者有意用《今别离》做题目，为了用“当代的离别”与“古代的离别”作对比，体现出诗歌的内容就是描绘现代离别给人们带来的体验。 找出诗中表现情感的诗句 别肠转如轮 益增中心忧 并力生离愁 思考题： “益增中心忧”，诗人心中的