高中语文人教课标版选修 中国古代诗歌散文欣赏 黄遵宪《今别离(其一)》》手法(学生课件.pptVIP

今别离（其一） ——黄遵宪 赏析 别肠转如轮，一刻既万周。 这里运用了比喻、对比的修辞手法，作者将轮船作为情感的载体，并将离情别思比喻成轮船的双轮一样的飞驰，形象生动的表达了作者千言万语却难言语，表现了离别时作者的依依不舍之情；过去“一日万周”现在“一刻既万周”进行对比，表现了作者度日如年，煎熬悲痛的思想感情。 赏析 古亦有山川，古亦有车舟。车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁。 这里运用了对比的手法，“古”与“今”、“舟”与“车”分别进行了古今对比，中西对比，“并力”写出了作者与友人的分离时的忧愁，更写出了作者对于统治者不加强军事科技提升的悲愁，对于不能改变现状的无力感，对于已经接受了先进思想的教育，却不无法造福人民的痛苦之情。 赏析 明知须臾景，不许稍绸缪。 这里运用了拟人的修辞手法，把轮船和火车拟人化，形象生动的写出了轮船与火车的不近人情，表达了作者缠绵不断的离别之情。 赏析 钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。岂无打头风，亦不畏石尤。送者未及返，君在天尽头。 这里运用了用典的手法，每一句分别写出了轮船的准时;灵活;安稳;快意,疾速,从中看出轮船的进步，科技的进步，表达了作者感慨科技进步之情，以及痛不忍别之情。 赏析 望影倏不见，烟波杳悠悠。