2022年部编版语文《诗词曲五首》配套练习（附答案）.docxVIP

24　诗词曲五首 知能演练活用 夯基达标 1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项(　　) A.舂谷(chōng)　 狗窦(dòu)　 松柏(bó) B.瀚海(hàn) 风掣(chè) 兜鍪(mú) C.都护(dū) 零丁(dīng) 羌笛(qiāng) D.踌躇(chǔ) 宫阙(què) 惶恐(huáng) 2.以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项(　　) A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B.遥看/是君家,松柏/冢累累 C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D.千古兴亡/多少事? 悠悠. 不尽/长江/滚滚流 3.以下句中加点的词解释不正确的一项为哪一项(　　) A.采葵持作羹(拿着) B.何处望神州(中国的别称) C.留取丹心照汗青(史册) D.愁云惨淡万里凝(暗淡) 4.以下各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一项为哪一项(　　) A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含深挚沉痛的感情,极有艺术感染力. B.颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩〞和“零丁洋〞两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶. C.尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果. D.这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观. 5.按原文填空. (1)《十五参军征》中与《回乡偶书》中“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰〞有异曲同工之妙的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　. ? (2)《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻,描写雪景的千古名句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　. ? (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是:　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　. ? (4)《过零丁洋》中以死明志,表达诗人爱国情怀的句子是:　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　. ? (5)《山坡羊·潼关心古》中揭示历史是不断开展变化的,任何强大的统治者也防止不了最终的灭亡命运的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　. ? 课内品读 (一)阅读下面这首唐诗,完成第6~7题. 白雪歌送武判官归京 岑　参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄. 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛. 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 轮台东门送君去,去时雪满天山路. 山回路转不见君,雪上空留马行处. 6.请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝〞所展现的画面. 7.“山回路转不见君,雪上空留马行处〞运用了什么抒情方式? 抒发了诗人怎样的思想感情? (二)阅读下面这首元曲,完成第8~9题. 山坡羊·潼关心古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路. 望西都,意踌躇. 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土. 兴,百姓苦;亡,百姓苦. 8.请写出这首元曲中表现诗人同情百姓的语句. 9.试分析“峰峦如聚,波涛如怒〞中加点词的表达效果. 课外拓展 类文阅读 阅读下面这首宋诗,完成第10~11题. 泰　　州① 文天祥 予至海陵,问程趋通州. 凡三百里河道,北与寇出没其间,真畏途也. 羁臣家万里,天目鉴孤忠. 心在坤维②外,身游坎窞③中. 长淮④行不断,苦海望无穷. 晚鹊传佳好,通州路已通. 注①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后由通州出海,南归,继续抗元. ②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即瑞王)都在西南方. ③坎窞(dàn):地底深穴. 喻艰难凶险境地. ④长淮:辽阔的江淮大地. 10.谈谈你对颔联中“心在坤维外〞的理解. 11.赏析“晚鹊传佳好,通州路已通〞两句. 综合性学习 12.为了弘扬传统文化,增强文化自信,黄海中学九年级(1)班决定开展以“会诗词·咏经典〞为主题的实践活动,请你参与. 【会诗词】 (1)在班级举行的赛诗会上,甲、乙两位同学分别朗诵了一首词. 请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上. 道是梨花不是,道是杏花不是. 白白与红红,别是东风情味. 曾记,曾记,人在武陵微醉. (甲)　　 远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯. 睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花. (乙) A.卜算子　　　　　 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢 甲:　　　　. 乙:　　　　. ? 【咏经典】 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调演绎经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗