《Whats your hobby》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计方案 授课教师姓名 杨晓霞 学科 英语 教龄 微课名称 What’s your hobby? 视频长度 5分 录制时间 2021年4月 知识点来源 英语学科知识语法大纲 知识点描述 动词非谓语动词形式 教学类型 导入型 讲解型 教学目标 1.认知：掌握英语里动词非谓语动词形式的具体情况。 2.情感：对于语言的使用具备一定的规范性和准确性。 3.技能：掌握动词非谓语动词形式相关各种句型使用的方法。 适用对象 八年级学生 教学过程 内 容 时间 片头 （秒） 亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我的英语微课堂，让我们开始今天的英语学习计划吧！ 秒 正文讲解 （秒） 第一部分内容：创境激趣 今天的英语课堂上，老师想和同学们聊一聊关于个人爱好的话题，于是大家开始介绍自己的兴趣。 Ms. Yang：“Hi Class! We know everyone likes to have spare time. How do you spend your free time? Do you have any hobbies?” Wang Mei：“I like to exercise in my free time. I often go swimming in summer. In winter, I like to go skating.” Liu Ming：“Exercising is fun, and it also helps to keep us healthy. I enjoy playing ping-pong.” Yang Hao:“My hobby is studying stars. I find it very interesting. Did you know the sun is a star? It’s the closest star to Earth.” … 不知道同学们注意到没有， 在上面这些老师和同学们的谈话中，动词的形式出现了一些变化。 例如 Have -- to have Exercise -- to exercise Play – playing Study -- studying 动词的这些变化是怎么回事呢？ 其实，这就是我们今天要给大家介绍的语法内容：动词的非谓语动词形式。 秒 第二部分内容：方法讲解 在英语的学习过程中，同学们会发现，英语很多的表达方式和我们的汉语差别很大。这是因为英语的语法跟我们汉语的语法有很多的不同。其中最主要的一条就是英语要求在一个完整的句子里面，必须有谓语动词，而且只能有一个谓语动词。 例如 I like apples. I like English. 这里的like 就是句子里的谓语动词，而且是唯一的动词。后面的苹果和英语都是名词，在句子中充当了宾语。 但是在日常交流的过程中，我们总会遇到宾语不是名词而是动词的情况。 例如 我喜欢踢足球。 我很喜欢打乒乓球。 上面的两句话，在宾语里都包括了动词。这与我们前面提到的句子里只能有一个谓语动词相矛盾了。这该如何解决呢？ 在英语里专门给动词增添了两种形式就是to do和doing, 分别被称作动词不定式和动名词或者现在分词。它们统称为动词的非谓语动词形式。意思就是动词如果不做谓语的话，通常就要以这两种形式出现。 所以我们前面出现的两个句子就要翻译成 I like to play football. I enjoy playing ping-pong. 那么，喜欢动脑筋的同学肯定要产生疑问了， 老师，当我写句子的时候，到底要用to do还是doing呢？是可以随便用的吗？这里我们要区分一下，动词不定式 to do往往有要做还没有做的意思，所以有些动词后面只能用它。 例如 I want to play football. 我想要去踢足球。 I plan to swim today. 今天我计划去游泳。 秒 而有些动词后面只能跟doing 例如 I enjoy reading. 我很享受阅读 另外介词后面只能跟doing 例如 I am interested in singing. 我对唱歌很感兴趣。 有些词后面既可以跟to do也可以跟doing,但是意思不太一样 例如 I like to exercise. 我想去锻炼一下，意思是偶尔或具体地喜欢去做。 I like exercising. 我喜欢锻炼，意思是经常或者习惯性地去做。 以上就是本节关于动词非谓语动词形式的内容，同学们， 你们掌握好了吗？ 第三部分内容：总结与运用 掌握了动词非谓语动词形式这个