厉害与超400家企业建立校企合作关系这所职业院校有什么技巧？.pdf

厉害！与超 400 家企业建立校企合作关系，这所职业院校有 什么技巧？ 近日，教育部等 6 部门联合印发《职业学校校企合作促 进办法》，通过明确职业学校校企合作的目标原则、实施主 体、合作形式、促进措施和监督检查等，建立起校企合作的 基本制度框架。 “只有把专业建在产业链上，才能了解产业 发展的现状；只有把学校建在开发区里，才知道开发区人才 需求的动向，知道需求才能提供供给。” 2017年全国两会期 间，教育部部长陈宝生回答职教问题的这番话，强调了高职 院校产教融合的必要性。 近年来，职教界有关产教融合和 校企合作的讨论不绝于耳。广大高职院校大量开展相关项目， 但不少实践操作仍存在有名无实或融而不合的问题。专业建 设如何立足产业需求？校企共建专业达到共赢的关键点在 哪？围绕相关话题， 《麦可思研究》 （以下简称《麦》）与潍 坊职业学院发展规划处副处长李寿冰进行了深入探讨。 麦： 专业的布局和调整是个系统性的大工程，结合潍坊职业学院 的专业调整方面的经验和做法，您能否谈谈高职院校在专业 优化调整上普遍面临的困难和需要注意的地方？ 李寿冰： 在专业优化调整上，一方面高职院校过于盲目追求热门学科， 专业设置趋同度高，很难培育出专业特色；另一方面没有形 成专业动态调整机制，市场调研不足，缺少专业长远规划， 专业设置滞后于产业发展，满足不了区域新旧动能转换、产 业转型升级对技术技能人才的需求；三是很多高职院校经历 过多次合并，专业多而杂，很难与区域支柱产业的产业链对 接专业集群。针对这些问题和困难，学院制定了“十三五”专 业发展规划， 对接潍坊现代产业新体系， 提出了“做大文创类 专业，做强制造类专业， 做优服务类专业， 做精农林类专业” 的发展目标，不断优化专业结构，整合优质资源，推进专业 集群发展。到 2020 年，建成园林技术、智能制造、信息技 术等 10 个适应产业需求、特色鲜明、引领辐射作用强的优 势专业群， 形成与区域产业发展高度契合的专业布局。 麦： 目前潍坊职业学院共有 7 个专业被确定为省级特色专业。在 特色专业的规划和打造上，学校有哪些经验可供分享与借鉴？ 李寿冰：目前山东省启动了优质高职院校建设，潍坊职业学 院成为山东省第一批优质高职院校立项建设单位，学院计划 投入 2 亿元资金，通过体制机制改革、高水平师资队伍建设 等 10 个重点项目，整体提升学院的办学水平，建设“全省领 先、 国内一流、有国际影响力”的优质高职院校。 一流专业建 设是优质校建设的重点， 按照“强化内涵、突出特色、 示范引 领、服务发展”的建设思路，重点建设自动化类、 化工技术类、 信息技术类、物流类、农林类这 5 个全省领先、全国一流、 有国际影响力的专业群， 每个专业群重点培育 1 到 2 个国家 级骨干专业、省级特色专业，引领国内同类专业发展。 特 色专业的打造，应该具体从哪些方面展开？我认为各专业要 立足自己的优势，在产教融合、师资队伍、人才培养、社会 服务等方面培育、凝练专业特色，提高专业的影响力和吸引 力。例如制造类专业，一是在推进集团化办学，深化产教融 合上形成特色；二是坚持赛教融合，在创意创新创业能力人 才培养上形成特色，等等。对农林类专业，首先要加强国家 级名师领衔的教学团队建设，师资队伍水平要保持全国一流；