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小学教师师德师风个人自查报告 师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要 在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活 动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步 地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 : 1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教 学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变 成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、 互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。 2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学 方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断 地自我充电，因材施教。 3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间， 我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。 对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，