七年级数学上册_333解一元一次方程去分母课件(二)_新人教版.ppt

七年级数学上册_333解一元一次方程去分母课件(二)_新人教版.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
复习解一元一次方程(2) ----- 去分母 1、会用去分母的方法解含分母的一元一次方程 2、会检验方程的解以及总结解方程的步骤。 观察:这个方程有什么特点?应该怎么解? 1、解方程: 2、解方程: 观察:这个方程有什么特点?又应该怎么解? 3、解方程: 解 去分母,得 y-2 = 2y+6 移项,得 y-2y = 6+2 合并同类项,得 - y = 8 系数化这1,得 y = - 8 观察:这个方程应该怎么解? 由上面的解法我们得到启示: 如果方程中有分母我们先去掉分母解起来比较方便. 如果我们把这个方程变化一下,还可以象上面一样去解吗? 再试一试看: 解 去分母,得 2y -( y- 2) = 6 去括号,得 2y-y+2=6 移项,得 2y-y=6-2 合并同类项,得 y=4 解方程: 2 3x+1 -2 10 3x-2 5 2x+3 = - 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项(含无分母的项)都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后,如果分子是多项式,应将该多项式(分子)添上括号 想一想 1、下列方程的解法对不对?如果不对,错在哪里?应怎样改正? 解方程: 解:去分母,得 4x-1-3x+6=1 移项,合并同类项,得 x=4 方程右边“1”漏乘以最小公倍数6 约去分母3后,还剩2要乘以分子中的每一项 去括号符号错误 1、去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的最小公倍数; 2、去分母的依据是等式性质二,去分母时不能漏乘没有分母的项; 3、去掉分母以后,分数线也同时去掉,分子上的多项式用括号括起来。 4、去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号。 (1) 2 X-1 5 4x+2 = -2(x-1) (2) (3) 4 5x+1 4 2x-1 - =2 2 Y-2 3 Y+3 3 Y+4 (4) -Y+5= - 解下列方程: 解一元一次方程的一般步骤: 变形名称 具体的做法 去分母 乘所有的分母的最小公倍数. 依据是等式性质二 去括号 先去小括号,再去中括号,最后去大括号. 依据是去括号法则和乘法分配律 移 项 把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号”,依据是等式性质一 合并同类项 将未知数的系数相加,常数项项加。 依据是乘法分配律 系数化为1 在方程的两边除以未知数的系数. 依据是等式性质二。 如何求解方程呢? 0.3 x =1+ 0.2 1.2-0.3x * *

文档评论(0)

jgx3536 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6111134150000003

1亿VIP精品文档

相关文档