小学美术人教版 四年级下册 第19课《光的魅力》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

小学美术人教版 四年级下册 第19课 《光的魅力》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.引导学生了解光与美术的关系。 2.指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品,并利用光的照射,进行展示。 3.通过活动,让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。 2学情分析 小学四年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥形象,作品 内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心里品质。但还有一部分学生空间感较 弱,线条的运用能力较差,有待进一步地提高。 3重点难点 欣赏、了解光与美术的关系。 用纸或其他材料制作作品。 用不同颜色的人造光照射作品,进行展示。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】欣赏导入 师:2015年春晚的时 ,我国来了一群匈牙利的朋友,他们用特殊的方式,表演了一段精彩的 舞蹈。同学们,想不想看看呢? 通过观看影剧,使学生感受光的魅力,并揭示主题——《光的魅力》。 【设计意图:引人入胜的影像情境,快速将学生的注意力吸引到本课的主题——光的魅力上, 激发了学生制作、展示光的魅力作品的欲望。】 活动2 【讲授】感受光 1.用人造光做手影游戏(蜡烛、手电等)。 师:看了影剧里的形象,你们是不是也想来做一做呢?(学生上前面做手影,亲自感