《如何正确书写化学方程式》教学课件.pptVIP

如何正确书写化学方程式 潍坊十中 郭 春 玲 硫在氧气中燃烧 铁在氧气中燃烧 镁在空气气中燃烧 苯分子的图像 通过移走硅原子构成的图片 元素种类＼原子种类＼原子数目＼原子质量 质量守恒定律 反应后 反应前 学习目标 1.通过对具体的化学反应的分析，概括出化学方程式书写要遵循的原则，并能正确书写简单的化学方程式。 2.养成严谨、规范的学习习惯，进一步建立“宏观——符号——微观”相联系的化学思维方式。 课前延伸 Ｃ + Ｏ Ｏ Ｃ Ｏ Ｏ 点燃 H H 点燃 H H + H H Ｏ Ｏ Ｏ H H Ｏ H2+O2—— H2O 点燃 2 2 C+O2——CO2 点燃 化学方程式的配平 根据质量守恒定律，就是在式子左右两边的化学式的前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。 课内探究 探究点一：化学方程式的配平 要求： 1.先阅读课本，独立思考，什么是配平，如何配平。 2.试着解决学案上的式子的配平。 3.明确自己的疑问，以备小组合作解决。 4.时间6分钟。 自主学习 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 探究点一：化学方程式的配平 合作交流 探究点一：化学方程式的配平 要求： 1.重点展示思路方法，应该注意的问题。 2.其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 精彩展示 内容： 1.什么是配平？ 2.怎样配平？请以磷为例说明。 3.其他几个化学方程式配平时应该注意的问题。 探究点二：化学方程式的书写步骤 要求： 1.认真阅读课本，独立思考。 2.对自己的疑问点做好标记。 3.对展示的问题进行点评、质疑。 探究点二：化学方程式的书写步骤 要求： 1.先点评对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。 2.其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 精彩点评 探究点二：化学方程式的书写步骤 1.要正确书写反应物和生成物的化学式。 2.要配平。 3.要注明反应发生的条件（通常条件下能发生的可不必注明）。 4.要注明生成物的状态。 书写化学方程式应该注意的问题 对化学方程式的再认识 1.化学方程式是化学变化的模型。 2.化学方程式是一种抽象分析的方法。 3.用化学方程式表示化学反应，具有最大程度的简单性。 4.化学方程式是连接宏观与微观、定性与定量的桥梁。 化学观念：宏观——符号——微观 微粒观 元素观 守恒观 科学方法：模型 抽象