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- 2021-10-27 发布于江苏
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小学数学《两位数加一位数整十数》教案基于学科核心素养的教
学设计及教学反思
基于学科核心素养的教学设计
课程名称：《两位数加一位数整十数》
姓名 教师姓名 任教学科 数学
学校 学校名称 教龄 4年
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