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小学数学教育教学反思与感悟 立人学校 韩艳玲 时间飞逝，本学期是紧张忙碌而又收获多多。在不断的探索、学 习中，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改 革教学，把高效课堂的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新 设想结合起来，收到很好的效果。 一、教学创新，实现高效。 教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课 堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得知识 和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学 改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互 动，共同发展的过程，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹 新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中 的闪光点或困惑。同时积累教学经验，找出不足，有利于改进课堂教 学和提高教师的教学水平。 在教学中努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应 用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。 重视培养学生的探究意识和创新能力。 在数学课上，有思维深化，也有正误辩论，有积极的合作。因此 努力改变自己的教学方法，努力使学生走进自己的课堂，使之乐思