三年级下册语文期末专练：阅读训练人教部编版(wor版含答案).docx

（5 （5 分 ） PAGE PAGE #/ 5 PAGE PAGE # / 5 对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。 （5 对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。 （5 分 ） PAGE #/ 5 三下语文阅读训练 TOC \o 1-5 \h \z 班级 姓名 得分 时间： 40 分钟 满分： 100分 一、古诗阅读。 （39 分 ） 元日 爆竹声中一岁除， 入屠苏。 千门万户曈曈日，总把 。 1．补充诗句。 （8 分 ） 2．《元日》的作者是 代诗人 ，诗中描写的节日 是 ，即农历 ，俗称“ ”。 （10 分 ） 3．诗中写了 、 、 、 等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了 一种 的节日气氛。 （10 分 ） 4．给诗句中加点的字词选择正确的解释。 （ 填字母， 6 分 ） 爆竹声中一岁除 ． （ ） * A.去掉。 B.过去。 C.表水不计算在内。 千门万户曈曈日 （ ） A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。 B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。 5．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副 二、说明类文章阅读。（27分） 动物的语言 动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。 在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配 偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加 起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。 有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不 动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾 巴便完全竖直。 蜜蜂的 可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动 作向自己的伙伴报告食物（蜜源）的方向和距离。蜜源的距离不 同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。 有人在此提出了一 个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。 这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜， 还可以帮助植物传 粉，真是一举两得。 .填入文中横线上的词语最恰当的一项是（ ）（5分） A.超声语言 B.色彩语言 C.动作语言 D .气味语言 .人类的语言以声音作为信号，人类能用变化无穷的语音表达 变化无穷的意义，而这些动物的语言的特点是： 3．这篇短文使用的主要说明方法是什么？ （6 分 ） 4．对文中画线部分理解准确的一项是 （ ）（5 分 ） A.具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。 B.说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。 C.说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。 D.描绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。 5．“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一 词是否可以去掉？为什么？ （6 分 ） 三、写景类文章阅读。 （34 分 ） 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着 枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（hng xng） * 的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高 大挺 （拔 拨 ）， 枝繁叶茂。 农家小院的前后种植着果树： 有梅子、 桃树、李树、杏树 ……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁 郁葱葱，一座座农家小院就掩 （映 印 ）在浓浓的绿阴之中。 1．把文中括号里不正确的音节或汉字用“ ”划去。 （8 分 ） ． 文中的省略号表示 。_（6 分 ） .用“—”画出文中的比喻句。（6分） .填空。（14分） 短文是围绕 作者依次对? ? 、 等进行具体描写，突出了 “ ”这一地方特色，表达了作者对乡间的 PAGE PAGE #/ 5 PAGE PAGE #/ 5 17 文体阅读 ( 一 ) 1. 春风送暖 新桃换旧符 宋 王安石 春节 正月初一 过年 燃放爆竹 喝屠苏酒 开门迎日更换桃符 喜气洋洋 (1)B (2)A 示例：莺歌燕舞春无限 风调雨顺岁有余 1.C 2．以动作作为联系信号 举例子。 D 不可以去掉。“有些”限定了范围，去掉后，句子的意思变 成所有动物都是以动作作为联系信号的，这与实际不符。 三、1.x in g 拨未 E|3 2． 列举的省略 3．梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。 4． 乡间，是树的天地 梧桐树 垂柳 松树和柏树 果树 树 木很多 热爱和赞美