《爬天都峰》PPT课件(9).ppt

不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！ 3、你从他们的话中体会出什么？ 谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 2、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢? 1、“居然”是什么意思？ 居然：出乎意料 这个老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 想一想、做一做 别人 力量 这个老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 想一想、做一做 别人 力量 你们这个老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ 3、你从爸爸的话中体会出什么? 在与人相处中，要善于从别人身上汲取力量，善于向别人学习。 1、“汲取”是什么意思？ 汲取：吸取 2、“我”和老爷爷是怎样从对方身上汲取力量的？ 我站在天都峰脚 下抬头望：啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 从哪里看出天都峰“高”? 从哪里看出天都峰“陡”? 从“终于”这个词，我体会到…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 爬山的艰难和登顶后的喜悦。 * 别人力量 * 信心 * 爬 天 都 峰 黄 山 黄山 莲花峰 奇松 怪石 云海 温泉 《爬天都峰》PPT课件(9)不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！ 3、你从他们的话中体会出什么？ 谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 2、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢? 1、“居然”是什么意思？ 居然：出乎意料 这个老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 想一想、做一做 别人 力量 这个老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 想一想、做一做 别人 力量 你们这个老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ 3、你从爸爸的话中体会出什么? 在与人相处中，要善于从别人身上汲取力量，善于向别人学习。 1、“汲取”是什么意思？ 汲取：吸取 2、“我”和老爷爷是怎样从对方身上汲取力量的？ 我站在天都峰脚 下抬头望：啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 从哪里看出天都峰“高”? 从哪里看出天都峰“陡”? 从“终于”这个词，我体会到…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 爬山的艰难和登顶后的喜悦。 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。 鲫鱼背 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 这篇课文写谁爬天都峰？是怎样爬上去的呢？ 《爬天都峰》PPT课件(9) 链 陡 颤 攀 鲫 呵 dǒu liàn chàn pān jì he 陡峭 铁链 颤抖 攀登 鲫鱼 笑呵呵 我会读 我会写 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 Pá 爬山 爬树 fēng 山峰 高峰 dǐng Sì cāng yǎng zán fèn biàn yǒng jū 峰顶 山顶 似乎 相似 白发苍苍 苍天 仰脸 仰头 咱们 奋力 兴奋 辫子 小辫 勇气 勇敢 居然 居住 比一比，再组词 辫（ ) 瓣（ ) 辨 ( ) 辩 ( ) 峰（ ） 蜂（ ） 小辫 辨认 辩论 山峰 蜜蜂 花瓣 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 乎 的 咱们 爬山 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 汲取力量 白发苍苍 照 信 似 似 相 相 1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。 2、课文是按照什么顺序写这件事情的？ 叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后 课文讲：暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇到一位老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。 作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”？ 我站在天都峰脚 下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看