《三角形的面积计算5》PPT课件(1).ppt

。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 选择题： 1 .三角形有（ ）组底和高。 Ａ.１组 Ｂ.２组 Ｃ.３组 ２.任意两个一样大小三角形都能组成一个（ ）。 Ａ. 长方形 Ｂ.平行四边形 Ｃ.正方形 3 .三角形的底扩大2倍，高变为原来的1/2，则它的面积（ ）。 A.扩大2倍 B. 原来的1/2 C.不变 。 5.直角三角形的面积等于与它等底等高的长方形面积的一半。 （ ） 6.平行四边形的面积比三角形的面积大。 （ ） ７.三角形面积的大小与底和高相关，与形状和位置无关。 （ ） ８.两个三角形面积相等，它们的底和高一定相等。 （ ） 下 一 页 首 页 上 一 页 结论 每个三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的二分之一 平行四边形的面积 = 底 X 高 三角形的面积=底X高?2 平行四边形的底和高就是三角形的低和高 。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 计算题： 1.一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米，高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？ 12.5?7.8?2=48.75（平方分米） 48.75?0.9?43.9（元） 12.5分米 7.8分米 答：玻璃的面积是48.75平方分米，买这块玻璃需要43.9元。 。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 选择题： 1 .三角形有（ ）组底和高。 Ａ.１组 Ｂ.２组 Ｃ.３组 ２.任意两个一样大小三角形都能组成一个（ ）。 Ａ. 长方形 Ｂ.平行四边形 Ｃ.正方形 3 .三角形的底扩大2倍，高变为原来的1/2，则它的面积（ ）。 A.扩大2倍 B. 原来的1/2 C.不变 。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 计算题： 1.一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米，高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？ 12.5?7.8?2=48.75（平方分米） 48.75?0.9?43.9（元） 12.5分米 7.8分米 答：玻璃的面积是48.75平方分米，买这块玻璃需要43.9元。 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。 2.能力目标：培养大家观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。 3.情感目标：培养同学们勤于思考，积极探索的学习精神。 《三角形的面积计算5》PPT课件(1)。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 选择题： 1 .三角形有（ ）组底和高。 Ａ.１组 Ｂ.２组 Ｃ.３组 ２.任意两个一样大小三角形都能组成一个（ ）。 Ａ. 长方形 Ｂ.平行四边形 Ｃ.正方形 3 .三角形的底扩大2倍，高变为原来的1/2，则它的面积（ ）。 A.扩大2倍 B. 原来的1/2 C.不变 。 5.直角三角形的面积等于与它等底等高的长方形面积的一半。 （ ） 6.平行四边形的面积比三角形的面积大。 （ ） ７.三角形面积的大小与底和高相关，与形状和位置无关。 （ ） ８.两个三角形面积相等，它们的底和高一定相等。 （ ） 下 一 页 首 页 上 一 页 结论 每个三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的二分之一 平行四边形的面积 = 底 X 高 三角形的面积=底X高?2 平行四边形的底和高就是三角形的低和高 。 下 一 页 首 页 上 一 页 练习 计算题： 1.一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米，高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？ 12.5?7.8?2=48.75（平方分米） 48.75?0.9?43.9（元） 12.5分米 7.8分米 答：玻璃的面积是48.75平方分米，