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练习
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判 断 题:
1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
3.三角形的面积等于三角形的底乘以高除以2。 ( )
4.一个三角形的面积是15平方厘米,高是3厘米,则它的底是5厘米。 ( )
2.三角形的三个内角和是180度。 ( )
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练习
计算题:
1.一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米,高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少?如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元,买这块玻璃需要多少钱?
12.5?7.8?2=48.75(平方分米)
48.75?0.9?43.9(元)
12.5分米
7.8分米
答:玻璃的面积是48.75平方分米,买这块玻璃需要43.9元。
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练习
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判 断 题:
1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
3.三角形的面积等于三角形的底乘以高除以2。 ( )
4.一个三角形的面积是15平方厘米,高是3厘米,则它的底是5厘米。 ( )
2.三角形的三个内角和是180度。 ( )
例题
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一种零件有一面是三角形,三角的底是 5.6 厘米,高4厘米。这个三角形的面积是多少厘米?
分析:题目已经告诉了我们三角形的底和高,所以直接应用公式S=ah÷2
5.6×4÷2=11.2(平方厘米)
答:这个平行四边形的面积是11.2平方厘米。
5.6厘米
4厘米
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2.有一块三角形的菜地,底是80米,高比底的2倍少5米,求三角形的面积。
分析:已知三角形的底是80米,那么它的高就 应该是(80 ? 2)?5(米),应用三角形的面积公式 S =ah/2 即可。
80???80?2??5??2 =80?155?2 =6200?平方米?
答:菜地的面积是6200平方米。
北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标:理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算。 2.能力目标:培养大家观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。 3.情感目标:培养同学们勤于思考,积极探索的学习精神。 《三角形的面积计算5》PPT课件下 一 页
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练习
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判 断 题:
1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
3.三角形的面积等于三角形的底乘以高除以2。 ( )
4.一个三角形的面积是15平方厘米,高是3厘米,则它的底是5厘米。 ( )
2.三角形的三个内角和是180度。 ( )
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练习
计算题:
1.一块三角形的玻璃量得它的底是12.5分米,高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少?如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元,买这块玻璃需要多少钱?
12.5?7.8?2=48.75(平方分米)
48.75?0.9?43.9(元)
12.5分米
7.8分米
答:玻璃的面积是48.75平方分米,买这块玻璃需要43.9元。
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判 断 题:
1.三
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