2020.10.19 幼儿综合素质-模拟训练.pdfVIP

幼儿园《综合素质》 考前复习-模拟训练 幼儿园综合素质—— 【模拟训练讲解】 1.幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间，但王老师总能很有耐心地听她讲完， 并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友，以更好地了解其行为和性格特点。从 教师观的角度分析，王老师是（ ）。 A 幼儿的倾听者与观察者 B 幼儿的支持者与引导者 C 幼儿活动的合作者 D 研究者学习者创造者 幼儿园综合素质—— 【模拟训练讲解】 1.幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间，但王老师总能很有耐心地听她讲完， 并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友，以更好地了解其行为和性格特点。从 教师观的角度分析，王老师是（ ）。 A 幼儿的倾听者与观察者 B 幼儿的支持者与引导者 C 幼儿活动的合作者 D 研究者学习者创造者 幼儿园综合素质—— 【模拟训练讲解】 2在一节语言活动课上，老师向幼儿提出问题：“雪化了以后是什么?”一位幼儿站起来富有诗 意地回答：“雪化了以后是春天!”没想到老师却一本正经地说：“什么春天啊，雪化了以后当 然是雪水。”老师的这一行为（ ）。 A 没有提高幼儿的基本素质 B 没有促