西游记阅读学程人教版好教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE6 精选文档 PAGE 《西游记》阅读学程 深圳市新安中学初中部 彭莉琼 说明：此设计依照学生在阅读进度中反响出来的学习问题及思想表现，随时调整教课内容及教课方向。日培训活动开始时，学生已基本达成了活动一、活动二、活动三的有关阅读内容，进行活动四中有关内容的学习。 一、选题原由 人教版实验教材七年级上册《语文》第六单元的课文，都是想象极为丰富的作品。此中 就有节选自《西游记》的《小圣施威降大圣》。《西游记》是一部人人皆知的经典，每个学生都能够说出此中的几个故事，但经过摸底检查发现，学生是从各样渠道了解了有关的故事内容，读过整本《西游记》的学生仅有两三个，同时《西游记》又是《义务教育语文课程标准 （年版）》的介绍阅念书目。 我班学生人中有人看过《西游记》 ，男生人，女生人，但多为精简版（拼音版、青少版、 彩图版），个男生接触过原著，但不过是家有藏书翻翻而已，或看了几回，真实完好地阅读了《西游记》的学生是没有的。学生对《西游记》的认识，主要集中在：孙悟空大闹天宫；妖精爱吃唐僧肉；唐僧一味地发善心，孙悟空每次打妖怪时他都要啰嗦学生能说出来的多为人们耳熟能详的故事名称，关于故事情节发展，故事中的人物关系图谱，故事的内容、故 事的连接基本上是全无所闻。《西游记》故事性强，丰富、超然的想象力，对初一的学生有着极强的吸引力，比较合适初中阶段的学生的生理特点及