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- 2021-10-28 发布于江苏
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周三上午 音乐活动
活动名称:欣赏 《小乌鸦爱妈妈》 教材分析:
《指南》中指出“通过音乐引导幼儿表达自己内心的情感,拉近与家人、
教师的距离”中班幼儿对于“爱妈妈”的表达方式尚不完全理解,多数幼儿停
留在说句甜言蜜语的话等。歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首以动物为题材的叙事
性儿童歌曲。讲述了小乌鸦对妈妈的热爱,以例子教育孩子要尊敬、热爱自己
的妈妈,不忘记妈妈的养育之恩,歌曲曲调简练,采用2/4拍五声宫调式,因
为叙事性歌曲,所以我们既要让幼儿理解歌曲的内容,又要让幼儿感受宫调式
旋律的优美流畅。
活动目标:
1.理解歌曲内容,感受旋律抒情、缓慢的特点。(重点)
2.尝试分角色两两结伴,运用动作表现音乐。(难点)
3.感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感,从而表达对妈妈的感恩之情。
活动准备:
知识经验准备:对于歌曲旋律有了初步的了解
物质准备:《小乌鸦爱妈妈》的歌曲音频、视频、PPT课件
场地准备:
1.引导幼儿运用积木搭建“乌鸦的家”场景。
2.面向电视机半圆弧坐好
活动过程:
一、播放歌曲视频,理解歌词内容,熟悉音乐旋律
1.鼓励幼儿说说听后的感受及想到的事情
2.提问:歌曲的旋律是怎样的?(抒情、缓慢)
二、学习歌曲,运用好听的声音表达对妈妈
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