幼儿园中班语言活动说课稿.pdf

幼儿园中班语言活动说课稿：三只小猪 (含课件) 木瓜幼儿园 杨艳花 设计意图：各位老师好，今天我要说的是中班语言活动：三只小 猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺 爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设 计了三只小猪盖房子这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇 敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性 格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设 一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 因此。我还运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。 活动目标： 活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的 目标，我定了以下三个目标： 1、理解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 活动重、难点：本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点 是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的 道理。 说活动准备： 为了是教学内容更加丰富，我作了如下准备：故事《三只小猪盖 房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼 头饰一个；多媒体课件。 四、说教法： 为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织 我的教学活动。 五、说学法： 我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼 儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重 难点。 六、说活动过程： 整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三 只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小 猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。 第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。 提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？有三只小猪他 们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪 盖房子》，听故事,找答案。1、故事里面都有谁？2、三只小猪都用什 么盖的房子？3、谁的房子最结实？ 第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。 1、 教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。 2、 回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？ 谁的房子最结实？ 第三环节：幼儿简单复述故事内容。 请幼儿大胆地讲述故事。 第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。 增加幼儿对故事的印象，并讨论：你们觉得故事中的小黑猪是怎 么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子， 会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不 怕累的孩子。 第五环节：表演《三只小猪盖房子》。 选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师 指导。