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3 表内乘法(一)
第9课时 练习七
课时目标
1.熟记6的乘法口诀,正确熟练地进行口算。
2.进一步熟悉乘法应用题的数量关系,巩固应用题的解题思路,正确的解决已学过的应用题。
1、背出1~6的乘法口诀。
2、帮助小动物到达数学宫。
3、
4、不计算,在每组得数最大的算式后面画“√”。
√
√
√
√
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5、
3×6=
6×4=
3×5=
3×3=
5×1=
5×6=
5×2=
6×5=
4×6=
4×4=
6×6=
2×6=
18
5
24
24
30
16
15
10
36
9
30
12
6、
7、
9、
5
×
2
10
5
+
4
9
一共做了多少个沙袋?做了多少个毽子?
我也做了6个毽子。
10、
沙袋:6×2=12(个) 毽子:6×1=6 (个)
11、
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哪个班种的花多一些?
一班:4×5=20
一班:4×6=24
答:二班种的花多一些。
课堂小结
三四十二和二六十二
一四得四和二二得四
一六得六和二三得六
谢
谢
大
家
学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师,服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
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