班主任能力大赛与班主任专业能力发展（李季教授德育系列讲座47.pptxVIP

班主任能力大赛与班主任专业能力发展;;讲述你的教育故事;4;二、情景答辩︰;情景答辩必答题;; 广东省班主任能力大赛情景答辩案例;案例：班主任在上青春期教育课，由于照本宣科，同学们似乎并不感兴趣。她发现有两个学生低着头兴致勃勃地在玩什么东西，便走了过去把他们正玩的东西拿了过来。一看，是安全套。周围的同学笑了起来。 问题：请你据此设计一次青春期教育课。; 围绕德育或班主任工作的某一热点话题或个案,如开展校园文化活动是否影响教学等,选手自主发表2-3次见解，从中考察他们的德育理论水平、人际沟通能力、分析和解决问题能力、现场应变能力和综述能力等综合素质。其中，“独立发言”时间4分钟，“总结发言”时间2分钟。 ;