如 何 让 科 研 更 好 的 与 教 学 实 践 相 结 合
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如何让科研更好的与教学实践相结合,更好地促进教学质量的提高
广西靖西市 靖西中学 黄雄杰
关 键 词:科研 教学实践 教学质量
内容提要 :对于中小学这一特殊年段,教学科研必须特别关注教学过程中 出现并亟待解决的焦点、热点、难点问题,其研究成果切实能解决教学实际问 题,真正能促进教学质量的提高,有推广价值和实践意义,只有这样才能让科 研更好的与教学实践相结合,更好地促进教学质量的提高。
在中小学这个特殊年段中,一提起教学科研,有相当一部分老师就会觉 得教学科研离自己很远,甚至认为与自己无关;平时组织他们进行教学科研,
总有部分教师埋怨“现在教学工作任务已很繁重,压力已很大,还要分出一部分 精力和时间去搞教学科研,如何承受得了”,于是无形中产生了抵触心理,分配 给教学科研任务时也不乐意接受或不主动配合,尤其是没有申报更高一级职称 愿望的教师这种情况更为严重,导致出现各项教学科研工作难于推进的局面。
笔者认为这其中的原因固然很多,但其中最主要的原因之一便是课题负 责人所选的科研项目与教师教学实际相距太远,甚至严重脱离教学实际,不能 解决教学中出现的实际问题,对教学质量的提高作用不大;于是让老师们产生 了教学科研分散他们的精力、增加他们负担、占用他们时间这样的错觉。
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