人教版四年级上册语文《第三单元 语文园地3》教学课件.pptVIP

拓展积累 关于描写秋天天气的谚语 1.立秋荞麦白露花,寒露养麦收到家。 2.立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水。 3.立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家 部编小学语文四年级上册 语文园地 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 作者对蟋蟀描写的如此准确，是怎样做到的呢？ 交流平台 只有进行细致的观察，才能写得准确。 作者对爬山虎进行了细致的观察，就能得到这样的结果吗？ 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。 作者用眼睛对蟋蟀进行了细致的观察，还需要怎么做呢？ 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 这个栏目告诉我们对事物进行细致观察的好处以及怎样去观察。所以，以后我们描写事物的时候要细心观察，要连续观察，而且在观察的过程中还需要调动各种感官。 连一连，为下面的动物找到家。 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 词句段运用 我发现“鸟窝”还可以叫“鸟巢”。 我也发现“狗洞”还可以叫“狗窝”。 读下面的两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。 .. 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 这组句子中“逐渐”的意思是渐渐、逐步，表现了细丝和小圆片变成灰色是一点儿一点儿的，有一个缓慢的过程。如果不加这个词语，会让人感觉这变化是一瞬间的事。 .. 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 句子中“最多”的意思是蟋蟀住宅的深度不超过九寸深。如果不加的话，会让人觉得蟋蟀的住宅都是在九寸深的地方，不符合事实。 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 日积月累 谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。大体有以下几种:气象、农业、卫生、社会、学习等。本栏目的这些谚语都是关于秋天天气变化的。 立了秋，把扇丢。 谚语理解 立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来。 二八月，乱穿衣。 2月,8月,天气变化反覆无常,可能早晚穿冬衣,正午又穿单衣。 夏雨少，秋霜早。 夏天的下雨亮少，秋天的霜降就回来的比较早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 下一场秋雨天气就会冷一些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 指南方一些地区，农历八九月 很暖和，十月里还像春天一样温暖。