苏教版小学六年级上册数学教学课件《第六章百分数 第10节列方程解决百分数应用题（2）》.pptxVIP

六 百分数 第10课时 列方程解决百分数应用题（二）课时目标1.通过具体情境，掌握用方程解决稍复杂的“已知比一个数多(少)百分之几的数，求这个数”问题的方法，学会分析这类问题的数量关系。2.进一步体会列方程解决实际问题的意义与价值，体会数学与实际生活的联系。钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20％。原计划培育树苗多少棵？11你能根据题意把线段图和数量关系式填写完整吗？原计划x原计划：比原计划多20％实 际：20％x 原计划的棵数＋实际比原计划多的棵数＝实际培育的棵数原计划培育的棵数为单位“1”，把原计划培育的课数设为x。实际“比原计划多20％”，多培育的棵数就是20％x。根据题意，可以设哪个未知量为x，另一个量怎样表示？解：设原计划培育树苗x棵。x＋20％x＝4801.2x＝480x＝480÷1.2x＝400答：原计划培育树苗400棵。先把数量关系填写完整，再列方程解答。东港小学舞蹈组有35人，比美术组的人数少30％。美术组有多少人？美术组的人数－美术组比舞蹈组多的人数＝舞蹈组的人数绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网解：设美术组有x人。x－30％x＝350.7x＝35x＝35÷0.7x＝50答：美术组有50人。课堂小结原计划培育的棵数＋比原计划多培育的棵数＝实际培育的棵数解：设原计划培育松树苗x棵。x＋20%x＝480 120%x＝480x＝400学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家