幼儿园中班教案《动物怎样避暑》.pdfVIP

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幼儿园中班教案《动物怎样避暑》 中班教案《动物怎样避暑》适用于中班的科学主题教学活动当中,让 幼儿了解部分动物避暑的方法。体验模仿动物避暑的乐趣,知道夏天 降温的常用方法,培养幼儿对动物避暑的好奇心,乐于大胆探究和实 验,快来看看幼儿园中班《动物怎样避暑》教案吧。 活动目标 知道夏天降温的常用方法。 了解部分动物避暑的方法。体验模仿动物避暑的乐趣。 培养幼儿对动物避暑的好奇心,乐于大胆探究和实验。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备: (1)太阳头饰一个 (2)教师自制的有关动物避暑方法的多媒体课件。 (3)《谁跟小羚羊去避暑》故事录音、热身入场的音乐、播放器。 活动过程: 1.播放夏天的音乐,带领幼儿进入课堂气氛。 2.谈话导人。 引导语:小朋友夏天是不是很热啊?谁能想个办法让我们凉快一 些,降降温呢?(可以扇扇子、开空调、开电风扇、吃西瓜)引导语: 我们人类在夏天的时候有这么多避暑降温的好方法,那小动物呢?你 们想知道吗?让我们一起去看看它们在过夏天的时候是怎么避暑降 温的。 3.观看课件、倾听故事,了解动物避暑的好方法。 了解狗拾怎样避暑降温的。 教师模仿狗的叫声,提问:这是哪个小动物?谁知道狗是怎么避 暑降温的呢? 引导幼儿看课件,了解狗拾怎么避暑降温的。 小结:狗在夏天的时候通过伸出舌头散发身体的热量来避暑降温 1 的。 启发幼儿模仿狗避暑降温的样子。 了解大象是怎样避暑降温的? 引导语:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 这是什么动物?谁知道大象是怎么避暑降温的? 引导幼儿看课件,了解大象是怎么避暑降温的。 小结:大象是将沙子或牧草甩到背上避暑降温的。 启发幼儿模仿大象避暑降温的样子。 了解兔子是怎样避暑降温的。 引导语:耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱,这是 什么动物?兔子是通过竖着两只长耳朵散发热量来避暑降温的。 播放故事《谁跟小羚羊取避暑?》。引导幼儿了解其他动物避暑 的方法。 提问:故事中都有哪些动物?它们是怎么避暑降温的? 根据幼儿的回答系统的小结故事中动物的避暑方法。 游戏动物避暑。 将幼儿进行分组,每组分别代表一种动物组织幼儿游戏:教师头 戴太阳头饰,游戏开始时,教师站起来时,说太阳出来了,幼儿就模 仿自己所代表动物避暑的样子游戏结束后,引导幼儿交换,重复游戏。 活动延 在语言区投放有关动物避暑的图书、图片等,让幼儿通过阅读继 续了解其他动物是怎样避暑降温的。 要求幼儿回家后把今天了解的这些动物避暑的方法讲给爸爸妈 妈听,然后和他们一起从书上或电脑上收集更多有关其他动物避暑的 方法来与同伴一起分享。 活动资料 谁跟小羚羊去避暑?(故事)天热了,小羚羊,小羚羊的妈妈要 带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想还有许多小伙伴也一起热得难 受,得约大家一起去。 2 谁跟我去避暑?她一面走,一面喊。 一匹小红马奔跑过来,对小羚羊说:我不去,我一出汗就像洗了 冷水澡一样凉快了。原来她身上有许多汗腺,热了就出许多汗来调节 体温,防止中暑,不需要避暑。 小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约她 避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头, 直喘气。 黑狗弟弟,高山地带凉快极了,你跟我一起去避暑,好吗?小羚 羊对他说。 谢谢你。小黑狗摆摆尾巴说,我身上没有汗腺,可舌头上有许多 汗腺呢。我伸出舌头,就是用它排汗,调节体温呀。小羚羊,走到一 棵告别了小黑狗,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里, 两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。 你躺在沙土里玩,多热呀!小羚羊摇摇头说。小黄鸡咯咯咯地笑 了,他说:我热得直喘气,在沙土里躺躺,浑身谅嗖嗖的,可舒服了。 小黄鸡不需要避暑,小羚羊多么失望呀!她又走进林子里去约小松鼠。 我不用去避暑。小松鼠在树枝间蹦来跳去,回答说,夏天到来之 前,我就脱掉了冬天的厚

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