2022年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(七).docxVIP

2022年小学教师招聘?教育学与教学法根底知识?全真模拟试卷(七) 1[单项选择题] 教育可以 “简化〞文化，吸取其根本内容；教育可以‘‘净化’’文化，消除其不良因素。这表达了教育对文化具有〔　　〕。 A.选择功能 B.开展功能 C.传递功能 D.保护功能 2[单项选择题] 教学过程中〔　　〕起主导作用。 A.教学过程 B.课程 C.教师 D.学生 3[单项选择题] 关于交互型多媒体课件设计与开发的描述错误的选项是〔　　〕。 A.可代替教师进行课堂教学，但不能辅助教师进行个别化教学 B.是前后连贯的，有系统的软件 C.可以用于知识的教学，又可以用于技能与态度的教学 D.是一种内容多、结构复杂的教学课件类型 4[单项选择题] 以下不属于课程资源的是〔　　〕。 A.学校里的教师 B.学校里的实验室 C.最新科学研究成果 D.学生的智力水平 5[单项选择题] 王老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选，刘老师的这一做法表达了他作为班主任具有的〔　　〕。 A.因材施教理念 B.无私奉献精神 C.民主工作作风 D.团结合作精神 6[单项选择题] 教师在履行角色行为时有个人协调的存在，以下选项不正确的选项是〔　　〕。 A.道德是加强角色学习、掌握根本角色要求和有分析地把握各角色期望的要点 B.以专业人员的角色为重，既有奉献也要有一定的合理使用专业的权利 C.提高自己的心理调节水平，缓解角色冲突 D.恰当分配角色人物，有解决角色冲突的辅助措施 7[单项选择题] 以学科内容为根底、以传授间接经验为主的课程属于〔　　〕。 A.实践课程 B.活动课程 C.综合课程 D.学科课程 8[单项选择题] 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的〔　　〕。 A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者 9[单项选择题] 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为〔　　〕。 A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标 10[单项选择题] 众多教学方法按其总的指导思想不同，可以分为启发式教学和〔　　〕。 A.范例式教学 B.注入式教学 C.探究式教学 D.灌输式教学 11[单项选择题] 以下不属于班主任了解学生经常采用的方法是〔　　〕。 A.观察法 B.谈话法 C.调查访问 D.个案研究法 12[单项选择题] “书目〞在文献等级中属于〔　　〕。 A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献 13[单项选择题] 〔　　〕是社会需求的集中反映，是教育性质的集中表达。 A.义务教育 B.教育制度 C.教育目的 D.教育评价 14[单项选择题] 选择和确立教育目的时，在根本价值取向方面，长期存在的对立是〔　　〕的对立。 A.神本位与人本位 B.个人本位与社会本位 C.社会本位与自然本位 D.个人本位与自然本位 15[单项选择题] 教学过程是教师教、学生学的根本过程，具有假设干环节，其中心环节是〔　　〕。 A.领会知识 B.稳固知识 C.运用知识 D.检查效果 16[单项选择题] 信息化教学设计的根本原那么不包括〔　　〕。 A.以教为中心，注重传授者的教学技能 B.充分利用各种信息资源来支持学习 C.强调协作学习 D.强调针对学习过程和学习资源的评价 17[单项选择题] “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明天的生产。〞这一认识说明现代教育具有〔　　〕的特征。 A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性 18[单项选择题] 〔　　〕是统领整个活动的灵魂，好似一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内容确实定和活动形式的选择。 A.活动主题 B.活动形式 C.活动过程 D.活动资源 19[单项选择题] 两个同为6岁的儿童，一个儿童的抽象思维已有很好的开展，已经掌握数的概金，可以利用概念进行运算；另一个还不能脱离实物进行运算。这说明个体的开展具有〔　　〕。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个体差异性 20[单项选择题] 以下关于班集体的说法，不正确的一项为哪一项〔　　〕。 A.班集体就是班级群体 B.集体是群体开展的高级阶段 C.纪律松弛、松散的群体算不了集体 D.不是任何一个班都能称得上班集体 21[单项选择题] 在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原那么是〔　　〕。 A.循序渐进原那么 B.直观性原那么 C.因材施教原那么 D.启发性原那么 22[单项选择题] 教学过程本质上是一种〔　　〕。 A.学习过程 B.认知过程 C.开展过程 D.交往过程 23[单项选择题] 在课堂