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2016 学年第二学期园级公开活动
活动名称：鲜花送给最爱的人（中班美术）
设计思路：
在孩子生活中，有很多关心他们爱护他们的人。为了让孩子懂得感恩，同时也结合
孩子的一个生活经验，鲜花也是孩子们比较熟悉的并且喜欢的，因此，我设计了这个活
动，让孩子们画出美丽的鲜花送给身边最爱的人。当我选择绘画工具时，正好开展了 《常
见的工具》一主题，主题中有一内容是：“我和毛笔做朋友。”，所以我选择了孩子们
不太常用的毛笔，从孩子的兴趣点出发。再利用炫彩棒来辅助，不但可以涂抹还可用毛
笔蘸水晕染，是比较简单的绘画手段，这样能激发孩子的兴趣，孩子们学习起来就会很
专注，孩子们可以运用毛笔根据自己的想象自由地发挥、自由地创作。活动的重点是用
涂抹及晕染的方法来画花，并能用作品表达对成人的爱。活动中的难点是能用晕染的方
法表现出花的不同特征。
活动目标：
1、尝试用涂抹及晕染的方法表现出花的特征。
2、回忆成人对自己的关爱，能用自己的作品表达对成人的爱。
活动准备：
PPT、画纸、炫彩棒、蝴蝶结、小毛笔、水桶、抹布若干。
活动过程：
一、菲菲生病了
1、在一个冬天的晚上，突然刮起了大风，下起了大雪，好冷呀！半夜小兔菲菲发
起了高烧，它感冒了，爸爸妈妈把菲菲包在厚厚暖暖的大衣里，自己顶着大雪大风把菲
菲送到医院；医生亲切地给菲菲看病配药，护士耐心地喂菲菲吃药；第二天到幼儿园，
老师帮它铺好小床，厨房阿姨为她烧了好吃的营养餐。很快，菲菲的病就痊愈了。
2、你们生病的时候谁照顾过你？他们为你做了什么？
小结：当你们生病的时候，你们身边的人都会来关心你们，照顾你们。我们的病才能快
快好起来。菲菲跟你们的感受是一样的，很想谢谢这些照顾过她的人，它想种一盆最美
丽的花送给他们。
这么多人要感谢，菲菲忙坏了，你们能帮帮她吗？
过渡：瞧，菲菲带来了好多不一样的种子呀！我们快去帮帮她吧。
二、帮菲菲种花
1、我们先要用力撒上鲜花的种子，请一个朋友来帮我撒种子。
2、种子撒好了，还要给种子浇上水，种子多喝点水,才能开出花来。
3、用毛笔从种子中间向四周浇水，种子就慢慢发芽开花咯！
4、来看看，菲菲的种子可真多呀，你们要帮她多种几朵哦。不一样 颜色的种子开
出不一样的花瓣，开出不一样的花朵。
过渡：菲菲和我们刚刚种下的种子长出了美丽的花朵哦，哇，好漂亮！我们也赶快
去试试吧！
三、种更多的花
幼儿操作，教师指导：
1、鼓励幼儿选择不同颜色的炫彩棒画鲜花。
2、提醒幼儿给花多喝水。
3、提醒幼儿把鲜花放进包装内。
四、鲜花送给最爱的人
1、美丽的花开满了
提问：你们都种了哪些美丽的花呀？介绍一下！
小结：你们太棒了！帮助菲菲种出了各种不同的美丽的花。
过渡：菲菲说，她要感谢你们帮她种出了这么多美丽的花，她决定把这些花都送给
你们。
2、你想把这束花送给谁？
提问：拿到了这么美丽的花，你想把这束花送给你最爱的谁呀？
小结：别忘记对你最爱的人说声谢谢哦！下次你们还可以种更多的鲜花，送给身边
爱我们的人。
活动反思：
2017 年 6 月
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