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口服给药法
口服给药法()是将药物经口服后,被胃肠道吸收入血,起到局部或全身作用,以达到防 治和诊断疾病追求的方法。为最常用、最方便而且较安全的给药法,但口服给药吸收慢,故不 适用于急救,对思想不清、呕吐不止、禁食等患者也不适用此法给药。
【学习目标】
.掌握取药、配药程序
.能正确实施发口服药,并会按药物性能指导患者服药
.制作过程中严格遵守查对制度,关心、同情患者
【追求】
达到减轻症状、防治疾病、协助诊断、维持正常生理功能。
【大进程安排】
核对评估准备用物一配药发药整理记录
【小进程安排】
编号
制作步骤
要点
备注说明
分数
核对医嘱
P双人核对医嘱和口服药执行单,准确无误。
评估解释
、评估病历:评估患者的病历:姓名、性别、年龄、入院
进度、入院原因、有无药物过敏史、既往史。各项化验有 无明显异常、心电图是否正常。近几天的生命体征是否正 常
、评估患者:评估病情、思想状态、是否留置鼻饲管、有 无口腔、食道疾患,有无吞咽困难、呕吐及禁食等。告知 患者服药追求,服用的是何种药物使患者能积极配合 、患者对服药心理反应及合作程度,嘱患者准备温开水 、评估病房环境:环境清洁、光线适宜、用物放置整齐
准备用物
发药车、药物、口服药执行单、药盘、药杯、 (必要时准
备药匙、量杯、滴管、研钵、湿纱布、包药纸)、饮水管、 治疗巾、水壶(内盛温开水)、弯盘、冷开水
洗手戴口罩
:洗手、戴口罩
配药
如需护士自行配药,应遵循以下原则(现一般都是从药房 取回的药品)
固体药 用药匙取药,或者二人查对已经从中心药站
取回的口服药。
液体药 用量杯量取,摇匀药液,取量杯,一手拇指 置于所需刻度上并使之与护士视线平齐,另一手持药瓶, 瓶签向上,倒出所需药液。
油剂或不足按滴计算的药液,可先加入少量温开水于药 杯内,再用滴管吸取药液(以滴计算)
发药前核对
二人核对口服药执行单和药物(注意严格执行:三查七对)
发药
、携用物至患者旁,核对床号、姓名,询问是否已准备温 水,如没有,护士应主动为患者到水,并保证水可以入口, 再发药,看着患者将药咽下。
、协助患者服药,为鼻饲患者给药时,应将药物研碎溶解 后由胃管注入。
、若患者不在病房或者因故暂不能服药者,暂不发药,并 做好父班。
、发药后再次核对,患者服药后收回药杯,取舒适卧位休 息。
、药杯及时放入消毒液中浸泡,清洗后备用
、观察患者服药效果及不良反应。告知患者若有不舒服要 及时地按呼叫器,护士也会随时巡视病房,如有问题随时 与医生联系。
、快速消毒液消毒双手,再次核对,在发药清单上签进度、 全名,并注意子迹清晰。
整理记录
、回治疗室处理用物
、洗手、记录
注意事项
()发药前
护士应了解患者的有关情况,如做手术、特殊检查等必 须禁食者暂时不发药,并做好父接班。
()发药时
)同一患者的药物应一次取出药盘,不同患者的药物 不可同时取出,以免发生差错。
)如患者提出疑问,护士要认真听取,重新核对,确 认无误后再耐心解释,协助患者服下。不能自行服药的危 重患者、儿童应喂服。
)鼻饲者将药研碎,用温开水溶解后从胃管内灌入,再注 少量温开水将管壁内药液冲净。
)如患者突然呕吐,应查明原因,再行处理。
)麻醉药、催眠药、抗肿瘤药更应注意观察。
)如患者不在或因故暂时不能服药,应将药物带回保管, 适时再发或交班。
()指导患者按药物性能正确服药
)对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物:服用时应避免 与牙齿接触,可用吸水管吸入,服后漱口,如稀盐酸溶液、 铁剂等。
)铁剂:服用时忌饮茶,以免形成铁盐,妨碍铁剂的吸收。 )健胃药物:宜饭前服,可刺激味觉感受器,使消化液分 泌增多,增加食欲。
)助消化药和对胃有刺激性的药物:宜饭后服,利于食物 消化,减少药物对胃粘膜的剌激。
)磺胺类和发汗类药物:服后多饮水,以防因尿少磺胺结 晶析出,堵塞肾小管。发汗类药物服后多饮水可增强药物 疗效,以助降温。
)止咳糖浆:对呼吸道粘膜有安抚作用,故服后不宜饮水, 以防降低疗效,若同时服多种药,贝愎后服用止咳糖浆。
)强心苷类药物:应在服用前测脉率和脉律 (或心率和心 律),如脉率少于每分钟次或节律出现异常时,应暂停服 药并报告医生及时处理。
()发药后 观察患者服药后的治疗效果和不良反应,有
异常情况时应及时与医生联系,进行相应处理。
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