变量之间的关系及答案.docVIP

作业11.变量之间的关系 备课：程超 审核：张新华 .选择题（共11小题） 1?在△ ABC中，它的底边是a,底边上的高是h,则三角形面积S丄ah,当a为定长时，在 ^1 此式中（ ） A. S, h是变量，丄，a是常量 C. S, h是变量，丄，S是常量 h是常量 B. S, h, a是变量, 2.在圆的周长C=2冗R中，常量与变量分别是（ ） A. 2是常量，Cn、R是变量B . 2 n是常量，C、R是变量 C. C 2是常量，R是变量 D. 2是常量，C、R是变量 3 .某星期天下午，小强和同学小明相约在某公共汽车站一起 （公里） 乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小明到了后两 人一起乘公共汽车回到学校.图中折线表示小强离开家的路 17 程y （公里）和所用的时间x （分）之间的函数关系.下列说 法错误的是（ ） 小强从家到公共汽车站步行了 2公里 小强在公共汽车站等小明用了 10分钟 公共汽车的平均速度是30公里/小时 小强乘公共汽车用了 20分钟 4 .甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程 S （米）与时间t （分钟）之间的函数关系如 图所示，则下列说法错误的是（ ） 甲、乙两人进行1000米赛跑 甲先慢后快，乙先快后慢 比赛到2分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等 甲先到达终点 5 . 一名老师带领x名学生到动物园参观，已知成人票每 张30元，学生票每张10元.设门票的总费用为y元， 则y与x的函数关系为（ ） A. y=10x+30 B . y=40x C. y=10+30x D . y=20x 6 .小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来 修车，车修好后，因怕耽误上课，加快了骑车速度，下面是小明离家后他到学校剩下的路程 s关于时间t的函数图象，那么符合小明行驶情况的图象大致是（ ） 一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港， 行驶过程随时间变化的图象如图所示, F列结论错误的是（ ） A.轮船的速度为20千米/小时B.快艇的速度为—千米/小时 C.轮船比快艇先出发2小时 D.快艇比轮船早到2小时 如图，已知某容器都是由上下两个相同的圆锥和中间一个与圆锥同底等 高的圆柱组合而成，若往此容器中注水，设注入水的体积为 y,高度为x，则y关于x的函数 图象大致是（ ） 回家，图中的折线段OA AB- BC是她出发后所在位置离家的距离 s （ 回家，图中的折线段OA AB- BC是她出发后所在位置离家的距离 s （km）与行走时间t （ min） 之间的函数关系，则下列图形中可以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线是（ ） A. s E 1 1 / L \ G 6C E msv 10?李大爷要围成一个矩形菜园，菜园的一边利用足够长的墙，用篱笆围成的另外三边总长 度恰好为24米?要围成的菜园是如图所示的长方形 ABCD设BC边的长为x米，AB边的长为 y米，则y与x之间的函数关系式是（ A. y==x+12 B. y=- 2x+24 C. y=2x- 24 D. y十x- 12 ?对于圆的周长公式C=2冗R,下列说法错误的是（ ） A.n是变量 B. R、C是变量C. R是自变量 D. C是因变量 二.填空题（共5小题 12. 一慢车和一快车沿相同路线从 A地到B地，所行的路程与时间的图象如图，则慢车比快 车早出发 小时，快车追上慢车行驶了 千米，快车比慢车早 小时到达B 13.小明从家跑步到学校，接着马上原路步行回家.如图是小明离家的路程 y （米）与时间t （分）的函数图象，则小明回家的速度是每分钟步行 米. y (千米)随时间x y (千米)随时间x (分)变化的 比赛开始24分钟时，两人第一次相遇. 这次比赛全程是10千米. 比赛开始38分钟时，两人第二次相遇. 正确的结论为 )千米CD )千米 CD x+32 .若某一(分钟 x+32 .若某一 (分钟 同一温度的华氏度数y (T)与摄氏度数x「C)之间的函数表达式是 温度的摄氏度数值与华氏度数值恰好相等，贝吐匕温度的摄氏度数为 C. 某地市话的收费标准为： 通话时间在3分钟以内(包括3分钟)话费0.3兀； 通话时间超过3分钟时，超过部分的话费按每分钟 0.11元计算. 在一次通话中，如果通话时间超过 3分钟，那么话费y (元)与通话时间x (分)之间的关系 式为 . 三.解答题(共3小题) 小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店, 买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图. 根据图中提供的信息回答下列问题： 小明家到学校的路程是多少米？ 在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，最快的速度是多少米 /分？ 小明在书店停留了多少分钟？ 本次上学途中，小