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幼儿园中班音乐欣赏教案《嬉戏的天鹅》 幼儿园中班音乐欣赏教案《嬉戏的天鹅》 活动目标： 1．感受《嬉戏曲》节奏明快、欢快愉悦的风格。 2．尝试借助以手部动作为主的表演，随音乐表现情节的变化。 3．积极参与活动，体验与同伴合作、游戏的愉快心情。 活动准备： 1．黑、白标记人手一个。 2．图谱一套。 3．《嬉戏曲》音乐。 活动过程： （一）欣赏教师表演，引发活动兴趣。 1、教师用手部动作让幼儿猜测：猜猜这是谁？ 1 师：今天老师带来了一位朋友，你们猜猜它是谁？（老师用 手部动作做出天鹅的头的造型）师：看看我的这只天鹅脖子里带 了什么颜色的丝带？这只天鹅有个好听的名字叫小黑。 2、幼儿用手部动作模仿天鹅。 师：我的小黑要跟小朋友们打招呼了。（师幼相互用手部动 作问好） （二）分析理解情节1，并尝试随音乐表演。 1、观看教师表演情节 1。（第一天小黑出门走走，看看这看 看那。小白出门走走，小黑说小白你好，小白说小黑你好，相互 点点头，回家了。）师：瞧又来了一只天鹅。你们猜它叫什么名 字？ 师