幼儿园优质课-中班教案《飞机》15篇.pdfVIP

中班教案《飞机》15篇 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案 有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道 正规的教案是怎么写的吗？以下是为大家整理的中班教案《飞 机》，希望对大家有所帮助。 中班教案《飞机》1 活动目标： 1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知 识。 2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同 伴分工合作。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞 机的知识经验，引导他们观注飞机。 1 2、物质准备：飞机图片若干;玩具飞机若干;花片积塑材料等 活动过程： 1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。 ①教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不 想猜呀?现在认真的听老师念哦。 “大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人 人平安把家还。” ②教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老 师，飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论，举手回答) ③教师：老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在 你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是 啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。 (幼儿交流，教师提问) ④教师：老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一 看。 2、讲解示范。 2 教师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老 师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼) 教师：老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把 他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。。对 不对? 然后老师讲解一遍 教师：老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来 拼飞机呢? 教师：老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这 是直升飞机。 3、提出要求 教师：呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料，拼插飞机， 但现在老师要给小朋友提出几点要求。 ①在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦 让。 3 ②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎 么做，分工。 ③拼出的飞机要牢固。结实。 ④看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。 4、幼儿建构教师指导 教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，在旁观察，需要帮 助时才帮助。 重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应 该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他 们拼插难度较大的战斗机，直升机等。 5、结束部分 ①欣赏幼儿拼插作品 教师：老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型 的飞机，是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。 ②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，向你的好朋友介绍一下 你设计的是什么飞机。 4 中班教案《飞机》2 活动目标 1．能进行简单推理，初步理解二维座位号的意义。 2．发展空间方位能力，感受乘飞机的乐趣。 活动准备 布置飞机场景(图一：第一排座位靠背上贴座位号，其他每排 在一个座位靠背上贴座位号，中间走廊地板上贴排号，每张小登 机牌对应的座位下藏验证号)，飞机机舱图(图二)，大登机牌 l 张， 小登机牌l2张(座位号各不相同)，饮料推车，饮料。 活动过程 一、认识登机牌 1．师：你们坐过飞机吗?要凭什么才能登机? 2．师：这里有一张登机牌，我们来看看上面这些信息代表什 么意思。 二、认识机舱图 1．师：这里有一张飞机机舱图，图上的信息，你们看懂了吗? 5