管理心理学课堂笔记20.pptxVIP

（二）提高激励水平的因素;2、提高内激励水平有三个因素： ⑴Eia： ⑵Vit：提供工作本身的效价。 ⑶Via： 3、内外综合有5个因素。;六、公平理论（一）公平理论的基础与提出;（三）评价;（四）应注意点;④还要继续研究与建立完善科学的工资评价标准，在考虑工资与奖金时，要注意：风险与安全性、科技与知识性、劳逸与艰难性、投资与责任性、职务与职称等级性、工作的特殊性、发明创新与特殊贡献、效率与效益等多样标准 ⑤三种公平分配的具体操作方法： 相对公平法（即按现有工资相同的比例增加工资，而增资额不同； 绝对公平法（即不考虑现有工资，以同样数额增加工资，比例不同）； 调整公平法（即过去工资低于他人，此次增加工资比例与数额高于他人，调整到接近他人的水平）。;七、强化理论（一）理论提出;（二）强化概念与公式;（三）强化的种类有;（四）应遵循的原则;⑤贯彻精神与物质激励相结合的原则； ⑥贯彻因人而异的强化原则； ⑦贯彻公开、公平、公正、科学、合理、高效的强化原则； ⑧贯彻定期与不定期、定值与不定值强化的原则； ⑨采取连续、间断、变化比例、变化强度等多种方式的强化原则等。;八、归因理论（一）理论提出;（二）研究问题;（三）具体的归因理论;2、凯利的三维归因： ①成败原因：自己、他人、环境或混合； ②信息特征：一致性、一贯性、特异性； ③案例：某生数学考试失败，其信息特征是：一致性低、一贯性高