2020春六年级语文下册主题拓展阅读第二单元昆虫国历险记素材新人教版.docVIP

2020春六年级语文下册主题拓展阅读第二单元昆虫国历险记素材新人教版 2020春六年级语文下册主题拓展阅读第二单元昆虫国历险记素材新人教版 PAGE / NUMPAGES 2020春六年级语文下册主题拓展阅读第二单元昆虫国历险记素材新人教版 昆虫国历险记 一天，我在看法布尔的《昆虫记》。忽然，一个美丽的身影掠过， “啊，蝴蝶，多么漂亮的蝴蝶呀！ ” 这只蝴蝶好像在为我引路，我跑它就飞，我停它就歇。越过小溪，穿过树林，绕过沼泽，翻过大山。这只美丽 的蝴蝶在一个极为隐蔽的山洞前停了一会儿， 向洞里飞去。 我跟着蝴蝶钻进山洞， 在这几乎没有尽头的黑暗山洞中，跑着跑着，忽然前面不远的地方好像有阳光照射进来。啊，果然，这是一个出口！ 我从山洞钻出来时，才发现把蝴蝶跟丢了。正懊恼着，一个细细的声音打断了我的思绪： “你好！”一只和我差不多大的蚂蚁！ “你怎么变得这么大？”我惊奇不已。 “并不是我变大了，而是你变小啦！ ”它清了清嗓子， “凡是经 过山洞来到我们昆虫国的人，都会变得像我们一样大小 ”我环顾四周，果然，小草像大树一样高，落叶像小船那么大，“太可怕啦！ ”我恐惧地自言自语。但看到蚂蚁真诚的目光，我心底的惊恐渐渐消失了。既然来了，为什么不和蚂蚁交个朋友，让它带我参观一下呢？ 蚂蚁好像知道我的心思，神秘地眨了眨眼：“我的朋友，就让我带你参观参观我们的昆虫王国吧！” 我们在森林里漫步，蚂蚁向我一一介绍王国的居民：“这是天牛，这是蟋蟀，这是螳螂，这是金步甲 ”为 了展示自己的博学，我像专家似的接话题：“这是松毛虫，这是蝉，这是黑胡蜂 ”话音末落，只听见蚂蚁的尖 叫：“朋友，救救我！我被蛛网粘住啦，救救我呀！ ”“这一定是舞蛛的‘杰作’ ！”我观察蛛网后，毅然跳进蛛网，奋力将蚂蚁推开。可我自己却被粘住了，舞蛛正一步步地向我逼近，蚂蚁迅速拿出一支口笛，吹起了急促的旋律，而舞蛛的大颚的弯钩离我更近了 说时迟那时快，一个斑斓的身影从天而降 “她醒啦，她醒啦！ ”一个尖细的声音在我的耳边响起，是蚂蚁！我睁开眼睛，发现身边的一只蝴蝶和我先前 追逐的那只一模一样，只是头上多了一顶小巧玲珑的王冠。 “还认识我吗？”它说， “我是昆虫国的女王。我感谢你救了我最好的朋友。”说着，它命人拿来一支用 100 片最嫩的草尖编成的口笛。“这是对你舍己救昆虫的奖励。以后， 只要你在大山中吹一吹这支口笛，就能进入我们王国了。” 夜幕降临，凉风习习。 “阿嚏！阿嚏！ ”我不禁打了几个喷嚏。再一看，哪里还有口笛的影子呢？手上拿的，只是还未读完的《昆虫记》