信息技术与课程整合综述.pptxVIP

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  • 2021-10-29 发布于江苏
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信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;一、什么是“信息技术与课程整合”? ;一、什么是“信息技术与课程整合”? ;一、什么是“信息技术与课程整合”? ;二、如何通过信息技术与课程的深层 次整合实现基础教育跨越式发展 ;二、如何通过信息技术与课程的深层 次整合实现基础教育跨越式发展 ;1、教育信息化深入发展进程中 “瓶颈”问题 ;1、教育信息化深入发展进程中 “瓶颈”问题;1、教育信息化深入发展进程中 “瓶颈”问题;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。02:12:4902:12:4902:125/28/2021 2:12:49 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2102:12:4902:12May-2128-May-21 12、人乱于心,不宽余请。02:12:4902:12:4902:12Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2102:12:4902:12:49May 28, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。28 五月 20212:12:49 上午02:12:495月-21 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。五月 212:12 上午5月-2102:12May 28, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/28 2:12:4902:12:4928 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:12:49 上午2:12 上午02:12:495月-21;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。02:12:4902:12:4902:125/28/2021 2:12:49 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2102:12:4902:12May-2128-May-21 12、人乱于心,不宽余请。02:12:4902:12:4902:12Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2102:12:4902:12:49May 28, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。28 五月 20212:12:49 上午02:12:495月-21 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。五月 212:12 上午5月-2102:12May 28, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/28 2:12:4902:12:4928 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:12:49 上午2:12 上午02:12:495月-21;1、教育信息化深入发展进程中 “瓶颈”问题;2、敢问路在何方? ;2、敢问路在何方? ;2、敢问路在何方? ;2、敢问路在何方?;2、敢问路在何方? ;2、敢问路在何方? ;3、信息技术与课程整合对我国当前 教育深化改革的现实意义 ;3、信息技术与课程整合对我国当前 教育深化改革的现实意义 ;3、信息技术与课程整合对我国当前 教育深化改革的现实意义 ;4、如何实现信息技术与课程的 深层次整合(我们中国人的经验) ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 ;5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展

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