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孤独之旅教案 孤独之旅教案范文锦集9篇 孤独之旅教案 篇1 　　教学目标 　　知识目标 　　1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。 　　2、理解小说内容，体会标题的含义。 　　能力目标 　　1、分析人物形象，把握课文主题。 　　2、体会小说中人物语言、环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 　　情感态度价值观： 　　感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。 　　教学重点 　　梳理主人公的成长历程，体会语言、环境描写和细节描写的重要作用。 　　教学难点 　　联系生活实际，深层感悟“孤独”一词，由文本字面的理解上升为文化层面、精神层面的理解。 　　教学设想 　　这个故事生动感人，很容易引起学生思想上的共鸣。但文章较长，深入解读可能会受到课堂时间的影响，所以我欲采用抓人物语言为切入点，可以向环境、细节描写方面延伸，一句话串起了时空的网络。这种连接是两个层面：既是形式又是内容，技能成为课堂推进的线索，同时也是课堂教学的内容。而杜小康的语言很少，就四句话，也便于教学的展开。 　　教学目标 　　1、学习运用快速阅读的方法，把握课文情节;品味“孤独”，梳理主人公的成长历程。 　　2、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 　　3、理解“孤独”与“成长