统编教材小学四年级语文上册《盘古开天地》优秀课件（第二课时）.pptxVIP

上节课我们了解了课文内容，知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。这节课我们将继续走进课文，看看盘古是如何创造世界的。;盘古开天地 第二课时; 读第1自然段，思考、讨论： 盘古为什么要创造宇宙？; 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。; 默读课文2-5自然段，思考、讨论：盘古是怎样创造宇宙的？; 有一天，盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。; ; 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。;说一说：盘古开天地的过程是怎样的？ ; 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。; 盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？;; 他发出的声音化作了隆隆的雷声。; 他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；; 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；;; ;