(完整版)文言文词类活用专题练习.docVIP

文言文词类活用专题练习 1＞下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ） 例：陈涉首难，豪杰蜂起 A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前 C、欲东下井胫击赵 D、有一母见信饥，饭信 2、 下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（ ） 例：皆沉船，破釜甑 A、水上军开入之 B、异姓并起，英俊乌集 C、君子博学而日参省乎已 D、登高而招，臂非加长也 3、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、梁以此奇籍 B、天下苦秦久矣 C、而相如廷叱之 D、而耻学于师 4、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 B、是故圣益圣，愚益愚 C、项王军壁垓下 D、项王乃复引兵而东 5、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、舞幽壑之潜蛟 B、大王必欲急臣 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、项伯杀人，臣活之 6、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、将军身披坚执锐 B、小学而大遗 C、积善成德 D、木直中绳，棘以为轮 7、 下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（ ） 例：追亡逐北，流血漂橹 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、等死，死国可乎 B、既泣之三日，乃誓疗之 C、后人哀之而不鉴 D、其下圣人也亦远矣 9、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ） A、欲穷千里目，更上一层楼 B、牛困人饥日已高 C、不能独完 D、以事秦之心礼天下之奇才 10、 下列各句中没有词类活用现象的一项（ ） A、纵江东父老怜而王我 B、辟左右与之步于庭 C、信与张耳以兵数万 D、足下深沟高垒 11＞下列各句中没有词类活用现象的一项（ ） A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿 B、人皆得以隶使之 C、置人所臂鱼腹中 D、则知明而行无过矣 12、下列各句中没有词类活用现象的一项（ ）  15、 阅读下文，完成题目。 曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而 还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰： “牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。 ”玮不答，使人 候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至 近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。 ”虏方苦疲甚， 皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之： “歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。 遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐 便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。 ” (1) .从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是( ) A、虏方苦疲甚 B、颇失部伍 C、耻学于师 D、是故明主贵五谷而贱金玉 (2) .从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是( ) A、闻玮利牛羊而师不整 B、一战大破虏师 C、君将哀而生之乎 D、首尾相接，可烧而走也 16、 阅读下文，回答题目。 卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸独。狸独，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且 尽。狸独无所食，饥而略 束氏日市肉啖之。狸独生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄 嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。 南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸独以去。狸独见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣， 又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸独怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他 技，啮其足，狸独奋掷而出。 ［注］狸独：野猫。 (1) •与“束氏日市肉啖之” 一句中“日”用法不同的一项是( ) A、则群聚而笑之 B、吾得兄事之 C、令两人蹲踞而背倚之 D、则直前诟虏帅失信 (2) .与“鼠群行有堕瓮者” 一句中“群”用法相同的一项是( ) A、呈卷即面署第一 B、老吾老以及人之老 C、秋毫不敢有所近 D、以事秦之心礼天下之奇才文言文词类活用专题练习参考答案 1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.D 12.C 13.B 14.A 15•答案：B A 解析：1.B项（失）是使动用法，其余（苦、耻、贵、贱）是意动用法。 2. A项（利）是意动用法，其余（破、生、走）是使动用法。 （译文）曹玮南院出任镇戎军的主管长官时，曾经出战大了小胜仗，敌人撤走。曹玮侦察到敌人已 经走远，于是赶着掠夺的牛羊、辎重，缓慢的回师，许多队伍都走散了。他的部下很担心，对曹玮 说：“牛羊没有什么用，空费军力，不如舍弃它们，整顿军队回去。 ”曹玮没有理睬，让人做好战斗 的准备。敌军撤了几十里，听说曹玮贪图牛羊而军队不齐，就连忙回来偷袭他。曹玮行军更加迟缓， 走了地势有利的地方，就停下来等着敌人。敌军快到